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文档简介

1、,美丽的童话,阳光写作 四级五讲 田鑫,童话 文学体裁的一种。通过丰富的想象、夸张、幻想、象征来塑造人物，反映生活。语言生动，情节曲折。,讲一讲：这幅图片上都有谁？在什么地方？他们之间发生了什么故事？,怎样编童话故事,第一步：想得越细，说得越具体。 （1）什么地方？有哪些动物（事物）？ （2）它们之间发生了什么事？ 第二步：要细心体会，想想这件事情说明了什么？ 如：表扬什么？批评什么？ 第三步：合理地展开想像。 如：把它们都当做人来说（写），会说话、 会哭、会笑、会做事等。,蜘蛛（ ）说：“蚕吃了你的叶子，你还为它说话，可是我” 老桑树（ ）说：“你为我服务，我很感谢。可是我的叶子正是为蚕服务

2、的呀！” 蜘蛛（ ）问道：“那蚕又是为谁服务的？难道它单针不是为自己？” 老桑树（ ）说：“对，它不是为自己，而是为人类服务！不光是它，我们都是为人类服务的。”,委屈地,语重心长地,疑惑地,点点头笑眯眯地,丑小鸭来到河边， 望着天上的白天鹅， 它_说：“我要是能和他们一起飞该多好哇！”,受尽欺负的,伤心地,眼巴巴地,自由自在地飞翔,不由得惊呆了,自言自语地,_,动作 神态 语言 心理活动,三个结拜小兄弟,文具盒里住着三个好朋友，铅笔、转笔刀和橡皮。它们三个相处的很好，相敬如宾。后来，铅笔开始变得趾高气昂，处处为难其他两个朋友，但是好朋友并没有抱怨。有一天，小主人又买回了一些新铅笔，新铅笔刚住进文具盒，就围着旧铅笔叽叽喳喳地说个不停：“你瞧它多丑啊，小主人早就该把它扔掉了！”铅笔很伤心，好朋友前来安慰它：“别哭了，其实你在折磨我们的同时，也损害了自己的形象，而且还缩短了自己的寿命。”铅笔这才知道，是傲慢和损害他人的行为害了自己。,短文主题分析： 文章将日常用品铅笔、橡皮和转笔刀赋予人的动作、语言、心理变化，套用发生在同学之间关于团结友爱的故事情节，反映了生活，也表达了一个深刻的主题：好朋友之间要相互尊重，互相帮助。损人利己的行为到头来总会伤害到自己。,我的童话,明确故事人物，不超过三个，

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