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文档简介

1、图形与变换，图形与位置，人教版六年级数学第二卷总评，你在小学学过什么图形变换？轴对称图形，图形转换，图形旋转，图形放大和缩小。一个完整的图形沿着一条直线等距离移动的过程叫做平移。确定译文位置有两个关键点：翻译方向和翻译距离。将一个图形围绕一个固定点顺时针和逆时针旋转一定角度的过程称为旋转。旋转后确定图形位置有三个关键点：一个是固定点，另一个是旋转方向，第三个是旋转角度。图形沿直线对折(即图形被折叠)。如果折痕两侧的部分在折叠后完全重合(即，该图形由沿直线180度的图形前后位置形成)，则该图形称为轴对称图形，折痕所在的直线称为对称轴。放大或缩小图形时，请注意要以相同比例放大或缩小的所有部分。这两

2、个图形是什么？什么技能被用来制作第二个数字？旋转，缩放，平移，平移，平移，先向右平移5个正方形，然后绕中心逆时针旋转90度。或者逆时针旋转90度。向右平移5个正方形，先向右平移5个正方形，然后绕中心逆时针旋转90度。或者绕中心逆时针旋转90度。向右平移5格，练习、练习、练习、等，然后通过剪切、修补和拼接得到最后一张图片。1.将三角形左移4格后画出图形。2.画出绕着0点逆时针旋转三角形90度得到的图形。1。将三角形向左平移4个正方形，画出图形。2.画出绕着0点逆时针旋转三角形90度得到的图形。1。将三角形向左平移4个正方形，画出图形。2.画出绕着0点逆时针旋转三角形90度得到的图形。1。将三角形

3、向左平移4个正方形，画出图形。2.画出绕着0点逆时针旋转三角形90度得到的图形。1。将三角形向左平移4个正方形，画出图形。2.画出绕着0点逆时针旋转三角形90度得到的图形。1。将三角形向左平移4个正方形，画出图形。2.画出三角形绕O点逆时针旋转90后得到的图形。三角形AOB经历了什么样的变换才能得到三角形0AB？O，A，B，三角形AOB围绕O点顺时针旋转90度，得到三角形0AB，观察正方形纸中图形的变换，与学生交流。(1)如何将图a转化为图b？(2)如何将图b转换成图c？(3)你还能做什么来把图甲转换成图丙？观察正方形纸中图形的变换，并与学生交流。A，B，向右平移8个正方形，观察正方形纸上图形的变换，并与

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