古诗苑漫步 (3)

1、,古詩苑漫步,活 动 目 标,1、培养学生搜集古诗、诵读古诗、鉴赏古诗的能力 2、通过自主、合作、探究的方式，让学生共同参与活动,搜集古诗,七年级上册 1、 东汉曹 操 观沧海 2、 唐代王 湾 次北固山下 3、 唐代白居易 钱塘湖春行 4、 南宋辛弃疾 西江月 5、 元代马致远 天净沙 秋思 6、 东汉曹 操 龟虽寿 7、 唐代孟浩然 过故人庄 8、 唐代常 建 题破山寺后禅院 9、 唐代李 白 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 10、唐代李商隐 夜雨寄北 11、唐代杜 牧 泊秦淮 12、北宋晏 殊 浣溪沙 13、南宋杨万里 过松源晨炊漆公店 14、宋代李清照 如梦令 15、南宋朱 熹 观书有感,七

2、年级下册 16、北朝 民歌 木兰诗 17、南朝梁代吴均 山中杂诗 18、唐代 王维 竹里馆 19、唐代 李白 峨眉山月歌 20、唐代 李白 春夜洛城闻笛 21、唐代 岑参 逢入京使 22、唐代韦应物 滁州西涧 23、唐代 杜甫 江南逢李龟年 24、唐代刘长卿 送灵澈上人 25、南宋赵师秀 约客 26、清代 赵翼 论诗,八年级上册 27、唐代 杜甫 望岳 28、唐代 杜甫 春望 29、唐代 杜甫 石壕吏 30、东晋陶渊明 归园田居 31、唐代 王维 使至塞上 32、唐代 李白 渡荆门送别 33、南宋 陆游 游山西村,34、汉朝 民歌 长歌行 35、唐代 王绩 野望 36、唐代孟浩然 早寒江上有怀

3、 37、唐代孟浩然 望洞庭湖赠张丞相 38、唐代 崔颢 黄鹤楼 39、唐代 李白 送友人 40、唐代刘禹锡 秋词 41、北宋梅尧臣 鲁山山行 42、北宋 苏轼 浣溪沙 43、南宋 陆游 十一月四日风雨大作,八年级下册 44、唐代刘禹锡 酬乐天扬州初逢席上见赠 45、唐代 杜牧 赤壁 46、南宋文天祥 过零丁洋 47、北宋 苏轼 水调歌头 48、元代张养浩 山坡羊 潼关怀古 49、东晋陶渊明 饮酒 50、唐代 李白 行路难 51、唐代 杜甫 茅屋为秋风所破歌 52、唐代 岑参 白雪歌送武判官归京 53、清代龚自珍 己亥杂诗,54、东汉 刘桢 赠从弟 55、唐代 王勃 送杜少府之任蜀州 56、唐代

4、陈子昂 登幽州台歌 57、唐代 王维 送元二使安西 58、唐代 李白 宣州谢脁楼饯别校书叔云 59、唐代 韩愈 早春呈水部张十八员外 60、唐代李商隐 无题 61、南唐 李煜 相见欢 62、北宋王安石 登飞来峰 63、南宋辛弃疾 清平乐 村居,学过这么多诗歌，你了解“诗歌”吗？,诗歌常识,四大文学创作体裁之一（诗歌，小说，散文，戏剧）是最早产生的文学体裁，它起源于劳动, 由劳动者集体口头创作,并和音乐、舞蹈结合在一起,后来才具有独立形式.我国古代称入乐的为歌,不入乐的为诗,现在所说的诗歌主要指诗而言.分类如下:,1、从表达方式分 ：叙事诗 ，抒情诗 ，说理诗等 2、从内容（题材）分：叙事诗，写

5、景诗，咏物诗等 3、从发展历史分 ： 古体诗(唐以前的诗) 近体诗(唐至“五四”讲究格律) a.绝句(4句) b.律诗(8句,分首联、颔联、颈联、尾联。其中颔联、颈联要求对仗) 词和曲 以上今人称为古典诗歌或古诗 现代诗：即白话诗 (“五四”后，不拘泥于格式和韵律),词和曲 都属于诗歌. 词：兴起于唐代,经五代到宋而盛行.词是合乐歌唱的,因此也叫曲子词.词的句子大多长短不齐,因此也叫长短句. 曲：兴起于金代, 到元代盛行.它是在金代“俗谣俚曲”基础上发展起来的一种新形式的韵文.,古典诗歌知识竞赛,第一轮必答题 答对得15分,未答全对得0分,1.在下列横线上填出有关色彩的词 一枝_杏出墙来 日照

6、香炉生_烟 千里莺啼_映红,红 紫 绿,2.在下列横线上填出有关地名 烟笼寒水月笼沙,夜泊_近酒家. 窗含西岭千秋雪,门泊_万里船. _亲友如相问，一片冰心在玉壶.,秦淮 东吴 洛阳,3.让鸟儿栖息在诗句中 几处早_争暖树 铜_春深锁二乔 芳草萋萋_洲,莺 雀 鹦鹉,4.填出下列各种形态的水 桃花_水深千尺 奔流到_不复回 遥看_挂前川,潭 海 瀑布,5.让鲜花点缀诗句 忽如一夜春风来，千树万树_开。 人面不知何处去， _依旧笑春风。 接天莲叶无穷碧，映日_别样红。,梨花 桃花 荷花,6.给诗句填上数字 白发_丈，缘愁似个长。 南朝四百_寺，多少楼台烟雨中。 举杯邀明月，对影成_人。,三千,八

7、十,三,第二轮抢答题 答对加15分；答错扣5分,画中有诗,根据画面猜古诗,静夜思 李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。,望庐山瀑布 李白 日照香炉生紫烟 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。,游子吟 孟郊 慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。 谁言寸草心， 报得三春晖。,赠汪伦 李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。,天净沙秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。,次北固山下 王湾 客路青山外， 行舟绿水前。 潮平两岸阔， 风正一帆悬。 海日生残夜， 江春

8、入旧年。 乡书何处达？ 归雁洛阳边。,饮酒 陶渊 明 采菊东篱下， 悠然见南山。,请你以“漫步在古诗苑，我”为开头说说这节课的收获。,例句:漫步在古诗苑，我深刻感受到中华文化的博大精 深,让我更爱我们的民族,更爱我们的优秀文化.,学习诗歌，你创我写,选择自己最喜欢的一首古诗，根据自己的理解用现代诗歌的形式来描绘它的意境,江雪：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。,江雪 孤舟上的笠翁就是诗人吗？ 世界沉默于江流白雪 所有的失败如此简捷 化作万倾水上一枚钓钩 千山隐于白雪 飞鸟的路淹没在寞寞长天 这样简单的水墨里 一声呼唤也没有 冰样冷的冬天 诗歌的浩淼烟水中 水底的鱼已经很饥饿了 我在江雪之外凝视 等一只猩红的梅花 刺痛雪的寂寥,诗歌鉴赏,一.读诗,要注意体会其中的感情内涵. 1.从诗的意象(诗人意中之象)创造 的具体氛围中,把握它所要暗示或启迪读者的东西. 2.要注意诗中