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文档简介

1、一年级新生入学前准备,心理准备,给予孩子健康的心理引导。 可与孩子坐下来开个“家庭座谈会”,认真地与孩子做一次交谈。 有意识地培养孩子能静心地坐下来,不可操之过急。,老师希望家长配合做哪些工作?,精神上的(重视,了解,支持),物质上的(课程的要求,学具要求,班级建设 的要求),最重要的(配合老师的教育,指导孩子的学习),创设良好的学习环境,在家里为孩子布置一个学习的小天地,养成写字的习惯 。 当孩子看书写字时,家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视,最好是坐在孩子身边和他一起看书,发展阅读的兴趣。 家长尽量多用温和的语气,引导性的话语与孩子交流,避免粗暴和简单的惩罚与对话。,养成良好的生活习惯,

2、早睡早起。 在上小学前,家长要帮子女提前调整好生物钟,每天早上630起床,午休控制在半小时左右,晚上2030就该睡觉,保证每天有10小时的充足睡眠时间。提前将生物钟调好,这将让一年级新生轻松适应学校的学习生活节奏。,自己收拾书包。 学会看课程表。 爱护书籍,保持作业本干净整洁,不在书的封面上写字和涂画。 讲卫生,不随地丢垃圾。 懂礼貌,使用礼貌用语。 不能凡事依赖父母。,我们可以这样做,每天和孩子谈论有关学校的事儿。 对学校保持着积极的态度。 给一个固定空间给孩子学习,参与到孩子的学习生活中。 对孩子在学校可能会面对的压力要有心理准备 。 孩子对你说学校里的事情时,要仔细听。 了解学校的情况。

3、 表扬孩子的好行为,尤其是要关注他为解决问题所做的努力。,我们可以这样做,陪孩子读书,教会孩子阅读。 要注意培养孩子的能力。 帮助孩子树立自信心。 不要过分宠爱。 多与孩子交谈。父母在平时带孩子出去游玩的时候,看到一些场景,可以有意识地说一些词语,为今后的阅读打下基础。有意识地和孩子聊天,可以聊各种各样的话题。,怎样让孩子有个好的学习习惯?,高度重视 明确要求 身体力行方法得当 奖赏分明 循序渐进,在学校,例如:课前学习用具的整理,执笔姿势、拿书姿势、上课回答问题的方式、相互检查,有关家庭作业的几条建议,读书 写字 看书,(1)读书,A、读课文 B、背课文,A、读课文,2、课文部分 写和认的字

4、分开 400字在生字表(一) 写100个,在生字表(二),3、课后题学完可以让孩子根据要求做一做。,1、拼音部分,(2)写字,A、写字的姿势 B、写字注意点,B写字注意点,拼音:笔顺看课本, 上不顶线, 下不贴边, 中间写满,记心间。,汉字:一定要关注笔顺、 笔画名称语文书148页,(3)关于课外阅读,识字量小,逛超市购物时认字,走在街上看广告牌认字、卖服装看品牌认字、拼读音节想到生活中的词语马上告诉孩子让他认字、带到书店认字,(3)关于课外阅读,识字量大 建议购买: (1)拼音版本的唐诗300首 (每周背一至两首、建议家长自行、自愿购买) (2)小熊过桥一年级人教版同步阅读,(3)关于课外阅

5、读,识字量大,寓言故事、成语故事、童话故事、神话故事、古诗、名著等(带拼音的),其中像古诗、三字经、弟子规等经典读物应该鼓励孩子定期背诵,想象力丰富的孩子还可以看一些绘本 。,常识准备及练习,认识这些字:课表上的字、书的名字、家长的名字; 会写学校的名字、自己的名字、班级; 分清左右;自身的左右;黑板上、书上的左右; 清楚地知道自己的家庭住址;父母的名字;家里的电话和父母的联系电话。,学习用品的准备,选质量稍好,比较轻的书包。 最好的铅笔盒是笔袋。作业本。 给课本包上透明的、没有任何图案的书皮。 学习用品贴上标签。 每天带5支削好的2h铅笔,不要带刨笔刀来学校。 准备15CM的小直尺,要买那种一边是平直的,另一边是波浪纹的。 水壶。带白开水,不带饮料。 小信封。一学期总能遇到几次交费的时候,建议妈妈们将钱小信封内,并在封面写清孩子的班级,姓名,钱的数额和用途。 4个文件夹。用来装学校发的通知。,几点提醒,8月31日下午1;30到学校,发书; 9月1日穿校服,正式上课; 注意接送孩子的时间; 每周一升旗,穿校服, 7:40之前到校。准时入校,上学不迟到、不早到,有事、生病要请假。 按课表带齐每天所用的课本及学习用品; 每

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