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文档简介

1、幼儿园美术欣赏活动的设计与实施（观摩与讨论）,幼儿园美术教育活动的设计与实施课程,一、复习理论知识 1.相关概念（幼儿园美术欣赏教育活动、学前儿童美术欣赏的特点） 2.幼儿园美术欣赏教育活动的内容 3.幼儿园各年龄班美术欣赏活动设计要点 4.幼儿园美术欣赏活动设计流程,二、呈现活动目标 大班美术欣赏活动：大碗岛的星期天 活动目标： 1.感受作品的美，能用语言表达自己的想法和感受。 2.体验作品中悠闲、恬静的情感和氛围。 3.初步了解点彩画的特点，尝试进行创作。,三、呈现讨论话题 1.大碗岛的星期天这一名画是否符合大班幼儿的欣赏特点？ 2.教师在活动中是如何引导幼儿对画面进行欣赏的？ 3.活动目

2、标的设计是否符合幼儿园教育活动目标制定的基本要求？是否符合大班幼儿美术欣赏活动的要求？如果不符合该怎样修改？ 4.活动过程中教师是如何引导幼儿去感受作品表达的意境和情感的？ 5.该活动教师主要运用了哪些教学方法？体现在哪些环节？ 6.教师的美术素养怎样？教学基本功怎样？教学效果如何？,四、专题内容 欣赏评价环节要注意有效性与承接性的关系 教师在活动结束后，都会对活动进行小结和评价，了解幼儿掌握重难点的情况，又有了什么新的问题。这其实也是师幼相互作用的过程，是教师了解幼儿发展水平和需要的最好契机之一，同时也为下次活动的生成做好铺垫。 例如在大班“圆形组合添画”结束后，教师从对幼儿作品的观察中发现

3、，此活动借形想象创作的目标完成的较好，幼儿作品反映的内容非常丰富，但是画面的主体却不够突出。教师敏锐地意识到怎样运用色彩的变化、线条的粗细、排列的疏密、块面的虚实来突出创作主体，于是这个问题便成了下次主题活动设计的重难点。,五、视频观摩 大班美术欣赏活动大碗岛的星期天,六、小组讨论 讨论时间：15分钟 注意事项： 1.每两组讨论一个问题，除此之外，每组需要讨论的话题是：该活动的评价环节教师是如何实施的？请提出你的建议。 2.每组选择一名同学作为小组发言人，一名同学作为记录员。,七、总结提升 美术活动的欣赏评价环节其实更多的是关注活动的效果。幼儿园美术活动的效果是根据一定的教育目标、选择适宜的教育活动内容、运用多种方法开展教育活动所产生的结果。对美术活动的效果进行评价影响着整个活动的质量和发展方向。它包含着两方面的内容：一是对幼儿发展的评价；二是对幼儿作品的评价。对幼儿发展的评价关注的是幼儿的想象力、创造力的发

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