《昆虫记》：科普作品的阅读

1、,通城县城关初中 刘玲,昆虫记导读,阅读阅有趣,空白演示,在此输入您的封面副标题,播放蝉脱壳视频,忆情景、激兴趣,蝉蜕,它外层的皮开始由背上裂开，里面露出淡绿色的蝉体。头先出来，接着是吸管和前腿，最后是后腿与折着的翅膀。这时候，除掉尾部,全体都出来了。 接着，它表演一种奇怪的体操。在空中腾跃，翻转,使头部倒悬，折皱的翼向外伸直，竭力张开。然后用一种几乎看不清的动作，尽力翻上来，并用前爪紧紧钩住它的空皮。,你熟悉吗？,节选自八年级上册第19课蝉。,读起来也还是一部很有趣，也很有益的书。 鲁迅,你知道吗？,览提要 知概况,请同学们快速浏览提要部分，说说你了解到了哪些信息。,封面、前言、后记、作者简

2、介、目录,1 . 昆虫记共有（ ） A . 八卷 B . 九卷 C . 十卷 D . 十一卷 2 . 法布尔被誉为（ ） A . 昆虫界的荷马 B . 昆虫界的圣人 C . 昆虫至圣 D . 昆虫界的托尔斯泰 3 . 昆虫记是一部（） A . 文学巨著、科学百科 B . 文学巨著 C . 科学百科 D . 优秀小说 4 . 昆虫记透过昆虫世界折射出（ ） A . 历史 B . 社会机制 C . 社会人生 5 . 法布尔为写昆虫记（ ） A . 调查了许多资料 B . 翻阅了许多百科全书 C . 养了许多虫子 D . 一生都在观察虫子 6 . 昆虫记中描写了许多昆虫，下列不是书中的动物是（ ）

3、A . 象鼻虫、蟋蟀 B . 蜘蛛、蜜蜂 C . 螳螂、蝎子 D . 骆驼、恐龙 7.法布尔曾担任（ ） A、皇家科学院会员 B、植物学教授 C、物理教师 D、探测员,检测,课前调查,读美文 觅虫趣,请同学们在平板上跳读昆虫节选（萤火虫、螳螂、朗格多克蝎），三分钟后检查阅读效果。,连线,这种昆虫习性蒙着神秘的色彩。它的尾端有一个六节体，表面光滑，呈泡状，是制作并储存毒汁的小葫芦。它的外表看上去好似水一般，但毒性极强。毒腔终端是一个弯弯的螫针，色暗，尖利。针尖上有一个小细孔，毒液就是从这里流到被蛰方身体中去的。,它似乎是一个纯洁善良而可爱的小动物，但是，事实上，它却是一个凶猛无比的食肉动物。它的

4、捕猎方法是十分凶恶的，是一个“食肉的猎人”，以吮吸动物的肉为生，最喜欢允吸蜗牛的肉。,它天生就有着一副娴美而且优雅的身材。不仅如此，它还拥有另外一种独特的东西，那便是生长在它的前足上的那对极具杀伤力，并且极富进攻性的冲杀、防御的武器。它还善于利用“心理战术”制服敌人。,这种昆虫习性蒙着神秘的色彩。它的尾端有一个六节体，表面光滑，呈泡状，是制作并储存毒汁的小葫芦。它的外表看上去好似水一般，但毒性极强。毒腔终端是一个弯弯的螫针，色暗，尖利。针尖上有一个小细孔，毒液就是从这里流到被蛰方身体中去的。,它似乎是一个纯洁善良而可爱的小动物，但是，事实上，它却是一个凶猛无比的食肉动物。它的捕猎方法是十分凶恶的，是一个“食肉的猎人”，以吮吸动物的肉为生，最喜欢允吸蜗牛的肉。,赏文本 品趣语,请同学们小组合作细赏一种昆虫，圈点勾画出你觉得最有趣的句子或者片段，做批注写下自己的感受，完成后各组展示成果 。,“你们是把这些昆虫开膛破肚，而我在研究活生生的它们；你们让昆虫变得可怖又可怜，而我让人们发现它们的可爱之处；你们在酷刑室和解剖房里工作，而我是在蔚蓝的天空下伴着蝉的歌声去观察；你们用试剂测试蜂房和原生质，而我在研究着昆虫本能的最高表现；你们探究死亡，而我在探寻生命。”,感精神 明启示,作业布置,1、接下来的一个月里请同学们根据自己的学习情况，每天抽四十分钟来阅读昆虫记整本书（人民教育出版社）