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文档简介

认识分数,北师大版三年级数学下册,每个小朋友分( )个,每个小朋友分( )个,每个小朋友分( )个,每个小朋友分( )个,讨论：,你能用什么方式来表示一半呢？,思考： 你认为哪种方式表示一半更简单、便于操作呢？,2,1,把一个饼，平均分 成两份，,这样的分法 能用来表示 吗？,每份是它的（ ),1、请同学们用身边的物品创造一个,想一想：下面所涂的 有什么共同点？,2、分别涂出下面图形的 。,3、用你身边的物品折一折、画一画、涂一涂，你发现了哪些分数？,例如：一张正方形的纸平均分成四份。,把其中一份涂上颜色，涂色部分是这张纸的（ ）,把其中二份涂上颜色，涂色部分是这张纸的（ ）,把其中三份涂上颜色，涂色 部分是这张纸的（ ）,把其中四份涂上颜色，涂色 部分是这张纸的（ ）,“1 ”,4、你知道分数各部分的名称吗？ 会读写分数吗？ （举例）,分子,分数线,分母,读作：四分之三,写法：先写分数线，再写分母，最后写分子。,（平均分的份数）,（把一个整体平均分）,（取的份数）,用分数表示下面各图中的涂色部分。,（）,（）,（）,第一关,课堂检测：,判断： 1.把一块蛋糕分成6份，每一份是它的 。 2.把1米长的线段平均分成5段，每段占它的 。,第二关,课堂检测：,想一想：你能用分数表示涂色部分吗？,

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