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文档简介

1、诗两首(一),制作者:云龙镇中学 应国达,你对自己的妈妈了解多少?,妈妈的生日是哪一天? 妈妈最喜欢的颜色是什么? 妈妈最爱的食物是什么? 妈妈最大的心愿是什么?,(印度)泰戈尔,(印度)泰戈尔,自读课文,把握 诗歌主要内容,揣摩 诗歌表达的情感。,请同桌的两位同学 互相听一听,对方读得 好不好。,听读,注意停顿和 语气、语调的处理。,1、孩子,你在哪里呀? 2、你到哪里去了,你这坏孩子? 3、我不告诉你,妈妈。,(着急、关爱),(欣喜、嗔怪),(顽皮、撒娇),重点揣摩:这几个句子如何读?,读出感情 读出重音 停顿恰当 读准字音,齐读,质疑探讨:小组讨论下面的问题,1、“我”变成 后,为妈妈做

2、 了哪些事? 2、“我”变成 为什么不愿让 妈妈知道? 3、作者为什么要把孩子想象成一 朵 呢?,看着你工作; 你会嗅 到花香; 将我小小的影子投在你的书页上, 正投在你所读的地方。 这些都是为了回报妈妈的关爱, 给妈妈带来一些幸福。,孩子懂得,母爱的奉 献是无私的,对母爱 的回报也应该是无私 的,他不图妈妈夸奖, 但求妈妈生活得更加 温馨。所以他只是撒 娇,就是瞒着妈妈。,我们中国喜欢用花朵比喻儿童,印度也一样。泰戈尔把儿童想像成一朵金色花,最美丽的圣树上的花朵,赞美孩子可爱。那金黄的色彩,正反映着母爱的光辉。人们喜爱花儿,花儿也惠及人们,正可以象征孩子回报母爱的心愿。泰戈尔的想像实在新奇而

3、美妙。,你想变成什么美好的事物来表达对妈妈的爱呢?,请按照下面的格式,借 助一种具体的形象来抒发你 对母亲的爱。,妈妈,我想变成 当你的时候, 我 当你的时候, 我 当你的时候, 我,请大家把刚才写的小卡片,装饰一下,回家后送给你们的妈妈,作为寒冷冬日来临时的一份礼物,让她感受一下你们的这份爱。,作业:,; 大学课程 swc62tvt 吓坏了,语无伦次地问:“英子,这,你,你没事儿吧?”耿直也吓得不轻,扑到耿英的怀里紧张地问:“姐,有坏人要进来吗?”耿英长长地嘘出一口气,哽咽着说:“唔,没事儿,没人进来,多亏了这把匕首刀!”耿正赶快返身关上院门,扶着还有微微颤抖的妹妹慢慢回到出租屋里坐到床边。

4、然后点上油灯,拿块毛巾过来给妹妹擦脸,内疚得不得了,含着眼泪说:“英子,把你吓坏了吧?唉,都怪哥,不该让你一个人走哥保证,以后再也不会发生这样的事情了!”看到耿英不说话,还在不停地流泪,又小心地问:“告诉哥,真没事儿吗?”耿英说:“你放心哥,真没事儿!我一路上走得很快,根本就不知道那个坏蛋是什么时候跟进来的。正开锁子呢,他突然从后面抱住了我,还抓住了我的手,捂住了我的嘴,往对面的空院子里拖。那坏蛋的力气很大,我实在挣不脱,被他拖着倒退了几步。扭头看看快到门口了,就拼足了劲儿倒退着往门框上撞。那坏蛋的后脑勺估计伤得不轻,连这把匕首的真假都辨别不了,妈呀一声就往巷子外面逃走了。”说到这里,耿英突然

5、破涕为笑了,说:“哼,还那么蛮横呢,原来不过是草包一个!”耿正这才放心,欣慰地说:“英子你很不简单!不过,这事情真还很悬的。以后可不敢再让你单独走夜路,也不能把你单独留在出租屋里了,这个无赖已经知道咱们住在这里。只是不知道他是什么时候跟上你的,是偶尔跟上,还是早就盯上了呢?”耿直攥着拳头说:“姐,你不要害怕,我和哥哥一定不会饶了这个坏蛋!刚才我们俩进了巷子口的时候,看到有一个人正往外走,好像还在揉后脑勺呢。肯定就是那个坏蛋!”耿正也说:“应该就是他了!看来这家伙不住在这个巷子里面,只是当时没注意到他的面孔。”略停一停,又叹一口气说:“唉,我们现在做的这个活计实在是不好,很容易招惹坏人的注意。咱再咬牙干一些日子,只要赚得够了做小买卖的本钱,咱就再也不干这个了!”耿英又流泪了,说:“是啊,这个活计虽然无本大利,但也难呢!就像咱们原先想好的,只要履行完了这一次的契约,攒的钱就应该差不多够做小本钱的买卖了,比如说批发零售那一类的小买卖。”耿正点点头,说:“还有,我们不再住这么深的巷子了,要租住一个小一些的临街门面房!”耿英站起来说:“好啦,我去给你俩烧洗澡水。我今儿个是不想洗澡了,但要好好地洗脸洗手,还要换了这身衣裳,把这无赖挨过的地方都清洗干净了!”耿正说:“你和小直子歇歇,说会儿话吧

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