走遍天下书为侣 (2).ppt

1、走遍天下书为侣,如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书。” 尤安艾肯,毫不犹豫：,一点也不迟疑，坚决果断。,（表达对于书的喜爱，亮出自己的观点）,侣：,伴侣，同伴,l,你知道题目的意思吗？,看到题目你有什么疑问吗？,侣 娱 盒 豫 趟 诵 零 编 某,伴侣 环绕 娱乐 百音盒 毫不犹豫 一趟 背诵 零次 编写 某种 感叹 周游 品味 思考 片段,近：熟悉（）品味（） 欣赏（）选择（） 环绕（）忽略（） 周游（）毫不犹豫（ ） 反： 熟悉（）欣赏（） 忽略（）毫不犹豫（ ）,熟识,品尝,观赏,抉择,围绕,疏忽,环游,毫不迟疑,陌生,讨厌,重视,犹豫不决,自由朗读课文，想想课文主要写了

2、哪些内容？,如果独自架舟旅行，作者会毫不犹豫地选择一本书作为自己的伴侣的原因和自己读书的方法。,思考作者为什么会毫不犹豫地选择一本书作为环游世界的伴侣呢？,你总能从一本书中发现新东西，不管你看多少遍。,（喜欢读书，书让人常读常新）,那么作者是怎样来说明自己的这一看法的呢？,对此，我回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你懂这个！”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“

3、我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美！”,你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。,一个朋友,“你的家”,比喻,你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？,你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们。你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。,你认为哪句写得更好呢？为什么？,第一句的反问语气更像是在和我们谈心，更加强调了对书无法割舍的感情。,你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你懂这个！”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“

4、我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美！”,你是怎样理解这段话的呢？,读过的书每读一遍都会有新的体会。,书的魅力,没有一艘非凡的战舰， 能像一册书籍， 把我们带到浩瀚的天地。 没有一匹神奇的骏马， 能像一首诗， 带我们领略人世的真谛。 即令你一贫如洗， 也没有任何栅栏能阻挡， 你在书的王国遨游的步履。,多么质朴无华的车骑！ 可是它却装载了， 人类灵魂中全部的美丽！,神奇的书,艾米丽狄金森,课外延伸：学习读书格言,1书籍是全人类的营养品，是人类进步的阶梯。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光，鸟儿没有翅膀。 2没有人给我们智慧，我们必须自己找到它朋友，走进知识的海洋吧，它会带给你内心的激

5、荡。 3知识是产生杰作的基础，读书是引导聪慧的灵魂。 4书，带着你遨游瑰丽多姿的知识海洋，领着你探索古今中外的趣事奇谈。,课后作业,生字两遍，组两个词； 词语两遍； 背诵课文第七自然段。,思考,作者为什么要走遍天下书为侣？ 怎样以书为侣？ 以书为侣有什么感受？,作者是怎样以书为侣的？她有什么值得学习的读书方法吗？读相关的段落，找到答案，做好批注。,作者是怎样以书为侣的？,所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部

6、分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历这真像与另一个人同船而行。,思考内容 揣摩目的,续编故事 品味片段 询问缘由,再读文章 寻找新知,积累收获,想象作者 想象经历,总结：作者是这样读书的,首先,然后,回过头来,我还会,做完这些,最后,思考内容 揣摩目的,续编故事 品味片段,再读文章 寻找新知,积累收获,想象作者 想象经历,询问缘由,作者的读书方法对你有什么启示呢？,每一遍读书都有每一遍读书的收获， 常读常新。,你背过了吗？,所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样

7、做，作家为什么要写这个故。然后，我会在子里继续把这个故事编下去 ，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们 。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历这真像与另一个人同船而行。,一遍又一,我会思考,故事中的人为,什么这样做,作家为什么要写这个故事,脑子里继续把这个故事编下去,品味我最欣赏的一些片断,并问问自己,为什么喜欢它们,再读其他部分,并从,中找到我以前忽略的东西,我会把,从书中学到的东西列个单子,作者是什么样的,他会有怎样的生活经历,我会想象,遍地,作者是不是认为自己的读书方法是每个人必须借鉴的？学习最后一段，找出答案。,一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。,它指的是什么？,（读书的方法；读书的习惯）,你是怎样理解这句话的呢？,你有什么好的读书方法吗？,摘录式,体会式,提纲式,批注式,中外名人读书法,马克思读书“三字秘诀”：博、记、读 鲁迅读书“三性”：目的性、灵活性、广泛性。 矛盾“三式”读书法：第一遍，鸟瞰式；第二遍， 精读式；第三遍，消化式。 李公朴读书有“三条路”：第一条是读活书；第二 条是活读书；第三条是