从基因到蛋白质 (2)

1、荧光鼠,荧光鼠是一种能够产生绿色荧光的老鼠。将水母的绿色荧光蛋白基因导入到鼠的基因组中，在鼠体内表达产生荧光蛋白，该蛋白在紫外光照射下产生绿色荧光。 使得老鼠在紫外光照射下整个身体会产生绿色荧光，在黑暗的环境中显得眩目耀眼,高三第一轮复习 必修二4.1 基因指导蛋白质的合成,教师：黄维 大邑中学,【复习遗传信息的转录和翻译过程】,1、利用课前填写的表格，阐述由荧光基因指导荧光蛋白合成的过程。,【复习目标】,1、解决易错问题： （1）区别遗传信息、密码子，反密码子三个概念。 （2）判断翻译进行的方向。 2、突破难点： DNA,RNA,氨基酸三者之间的数学关系，构建数学模型。,2、下图表示荧光基因

2、表达的过程，根据知识回答： (1)、图1中方框内所示结构是_的一部分，它在_中合成，其基本组成单位是_，可以用图1方框中数字_表示。 (2)、图2中以为模板合成物质的过程称为_，进行的主要场所是 ，所需要的原料是_。,RNA,细胞核,核糖核苷酸,翻译,氨基酸,图1,图2,9,【复习遗传信息的转录和翻译过程】基础整合,(3)、若该多肽合成到图2中UCU决定的氨基酸后就终止合成，则导致合成结束的终止密码子是_。 (4)、DNA分子模板链上的碱基序列携带的遗传信息最终翻译成的氨基酸如下表所示。则tRNA（UGC）所携带的氨基酸是 （ ）,A.赖氨酸 B.丙氨酸 C.半胱氨酸D.苏氨酸,D,图2,【复

3、习遗传信息的转录和翻译过程】解决易错,UAA,DNA,mRNA,tRNA,脱氧核苷酸(碱基对)的排列顺序,mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基,与密码子互补的三个碱基,多种,64种,61种,【复习遗传信息的转录和翻译过程】总结提升,比较“密码子，反密码子，遗传信息”,(5)、图2中翻译进行的方向是 。（填“从左到右”或“从右到左”）,图2,【复习遗传信息的转录和翻译过程】解决易错,翻译方向的判断：,1、看tRNA的状态：未携带氨基酸并正在离开核糖体的tRNA在翻译的起点一端。,2、看肽链长短：短的肽链靠近翻 译起点，长的肽链则靠近翻译终点。,从左到右,（6）若图2中的中共有36个碱基，则该

4、过程合成的最多含有 个； 指导合成的至少含有 个碱基 ；参与这个过程中的密码子至少有 个。,【构建DNA、RNA、氨基酸三者之间的数学模型】,12,12,72,DNA碱基数：mRNA碱基数：氨基酸,6 ： 3 ： 1,在一定条件下，DNA、RNA、氨基酸三者之间的数学模型,【构建DNA、RNA、氨基酸三者之间的数学模型】,图2,1、若图2的所示的分子中有1 000个碱基对，则由它所控制形成的mRNA中含有的密码子个数和合成的蛋白质中氨基酸种类最多不超过( A166和55 B166和20 C333和111 D333和20,D,2、某多肽分子的含150个氨基酸，问控制合成该多肽的DNA中，至少有多

5、少个碱基（ ） A 、150 B 、450 C 、600 D 、900,变式练习,D,【复习总结】,分组讨论构建本节知识框架。,【课堂练习】,3、下图为一组模拟实验，假设实验能正常进行且五支试管中都有产物生成，回答下列问题。,规律总结：结合加入试管的大分子模板与小分子原料进行分析。,DNA复制,转录,RNA复制,逆转录,翻译,3、下图为一组模拟实验，假设实验能正常进行且五支试管中都有产物生成，回答下列问题。 (1)A、D试管中的产物是_，但A试管模拟的是_ _过程，D试管模拟的是_过程。 (2)B、C试管中的产物是_，但B试管模拟是_，C试管模拟的是_ _ 。 (3) E过程称_ _，在细胞中进行的场所是_，图中的原