速度上课.ppt

1、丰利中学初二物理备课组,二、速度,猎豹追捕鹿,缓慢爬行的蜗牛,猎豹追捕鹿,缓慢爬行的蜗牛,哪种动物运动得快？,谁运动的快？_,你是依据什么判断的？_,最上面的,相同时间比较路程,谁运动的快？_,你是依据什么判断的？_,最上面的,相同路程比较时间,将两个锥角不等的纸锥从同一高度同时释放。,比较纸锥下落的快慢,没有大胆的猜测 就做不出伟大的发现牛顿,猜一猜：哪个纸锥下落得较快？,活动一,说一说： 你是怎样比较纸锥运动快慢的？,做一做：结果如你所猜测吗？,如果将两个纸锥从不同的高度同时释放，怎样比较它们运动的快慢?,想一想,(这里的单位时间可以是1秒、1分或1小时 ),速度,1、定义：物体在单位时间

2、内通过的路程叫速度，它是描述物体运动快慢的物理量。,S=,vt,2、公式,v表示速度，s表示路程，t表示时间,3、单位,国际单位：,米/秒,常用单位：厘米/秒（cm/s）千米/时（km/h）,单位换算：,1 m/s =,km/h,1km/h=,m/s,3.6,小明骑自行车的速度是5m/s,表示 。,他在1秒内通过的路程是5米,符号：m/s,读作：米每秒,活动二,测定纸锥下落的速度(较大纸锥),1、要测定纸锥的下落速度，你认为应测量哪些物理量？,2、你选用的器材是： _ 。,4、如何减小误差？,路程S、时间t,刻度尺、秒表,3、如何计算速度？,5、请同学们根据设计的表格，测量并计算出纸锥的下落速

3、度。,多次测量取平均值,请您欣赏,交通运输中测量速度的仪器速度表,例题 右图描述了一辆汽车在沪宁高速公路上行驶的情景。如果汽车速度不变，到达上海需要多少时间？,已知：s=180km, =100km/h,求：t,解：由=s/t可得： t=,答:汽车需要1.8h到达上海。,注意：1、在计算时要写出原形公式，然后才能写出变形的公式。2、代入过程必须加单位。,2、速度是表示物体 的物理量。声音在空气中的传播速度是340m/s，人对高墙喊一声，若2s后听到回声，则人距高墙是 m,3、某飞机在5s内飞行了1000m，它飞行的速度为 m/s，合 km/h。,运动快慢,340,200,720,小试牛刀,1、单

4、位换算： (1)4m/s_km/h （2）18km/h_m/s 物体速度为340m/s 所表示的物理意义 是 。,14.4,5,该物体1秒内通过的路程是340米,4、在校运动会上，初二（3）班甲、乙、丙、丁四位同学报名参加百米赛跑，他们的参赛成绩如下表所示，则获得本组第一名的是_同学。,乙,理论依据是：,通过的路程相等时所用时间越少，运动越快。,5、关于速度的概念，下列说法正确的是（） A.物体通过的路程越长，速度越大 B.物体运动的时间越短，速度越大 C.物体在相等的时间内通过的路程越长，速度越大 D.物体在相等的路程内所用的时间越长，速度越大,C,6、一只羚羊急速奔跑时1min可达1.2km,羚羊的速度是多少km/h?一只老虎飞速奔跑时100s可达2500m,老虎的速度是多少m/s?老虎以这样的速度能否追上羚羊？,收获总结：,1、比较物体运动快慢的两种方法： 2、速度 （1）定义：物体在单位时间内通过的路程叫速度 （2）公式及公式变形：=s/t （3）单位及单位换算：