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文档简介

1、,友好交往礼为先,礼仪展风采,学习目标,【情感态度和价值观目标】 体验文明礼貌带给自己的乐趣以及对人生发展的价值，树立不讲礼貌为耻、有礼貌为荣的交往态度。 【能力目标】 在实际生活学习中，与人交往时做到语言文明、态度和气、举止端庄，并能够在不同的情境中表达自己的礼貌。 【知识目标】 理解礼貌的重要性，掌握礼貌的表现,校园观察 校园中哪些行为属于礼貌的表现 校园中哪些行为不属于礼貌的表现 谈谈你对这些行为的感受,我思我悟：,分层次观察“如此”图片，交流感受： 文明礼貌只是个人小事吗？为什么？,“如 此 会 议”,“如 此 举 手”,“如 此 垃 圾”,“如 此 安 静”,我思我悟：,通过观察“如

2、此”四幅图片，交流感受： 文明礼貌只是个人小事吗？为什么？,礼貌的作用是什么？,1、礼貌是尊重的表现。 2、礼貌是文明的体现。,阅兵,一个人是否文明礼貌，决不只是个人私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。,某知名企业的人事主管在面试时，先让工作人员给每位应聘者送上一杯饮用水（用的是一次性纸杯）,然后提出各种问题，10位面试者都出色地回答了问题，但最终只有一位面试者被录取。,1、试猜想最终被面试录取的人做了什么得以成功？,你说我说,2、对人有礼貌表现在那些方面？,有礼貌的表现：,谢谢等,暖意融融,微笑等,亲切感，受尊重感,坐姿等,真诚，彬彬有礼,谈收获：我思我进,教师寄语,一个友好的眼神，一个舒心的微笑， 一个得体的举止，我们并没

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