眼睛与光学仪器课件

1、3.7第和光学设备，1，学习交流PPT，一，回顾：凸透镜影像学的法则，f、f、2，学习交流PPT，2倍焦距长度量虚实，虚像全部倒立，实像全部正立，f、f、5，学习交流PPT，2倍焦距长度量的大小，f、f、6，学习交流PPT，1 、f，f，7 25.00cm，66.50cm，30.00cm，70.00cm，35.00cm，79.00cm，物体和像的移动方向相同，9，学习交流PPT，眼睛的作用像凸透镜，认为能够心理投射物体的景像的眼睛10、学习交流PPT，眼睛的作用与凸透镜相似，能在视网膜上心理投射物体的景像。 学习眼yu物体，11，交流PPT，1 .眼乌珠结构，眼角膜，水晶体，视网膜，水晶体，视

2、网膜，相当于一个凸透镜。 相当于一个光屏。睫状体、玻璃体、视神经、瞳孔、虹膜、水样液、12、交流PPT、2、学习人眼如何获得清晰的影像，调节水晶体的平凸起度，改变焦距长度获得清晰的影像，13、交流PPT，3 .正常，请考虑15、学习交流PPT， 在、近视眼、17、学习交流PPT、凸透镜、光屏、缩小倒立实像，在2、下4张图中分别描绘了观察物体时的光路，在a、b、c、d这4个光路中，描述描绘了正常的眼睛的成像状况的近视眼的成像状况，矫正近视眼AC，d，凹，b，凸，19，学习交流PPT，信息阅读：自学信息阅读部分，思考眼镜的度数怎么算？ 眼镜的度数=1/f100度，20度，学习交流PPT，阅览信息，

3、眼镜的度数等于镜片的焦距长度(单位m )的倒数乘以100后的数值。 例如，在老花眼镜片(凸透镜)的焦距长度f为0.5m、眼镜片的度数为1/0.5100=2100=200 (度)、21、学习交流PPT、典型的例题、单眼的眼角膜和水晶体是相当于焦距长度可变的_，且睫状体收缩时，水晶体比较厚， 中国小初中生占近视眼的40近视眼的形成原因是，人眼过于接近物体，会使长时间的睫状体进入收缩状态，晶状体变厚，折光力变强的眼睛前放置镜片。 凸透镜、凹透镜对光线有发散作用，凸透镜对光线有会聚作用，学习22、交流PPT、二、影像的保存，眼睛看到生动的画面，给人留下深刻的印象，但正确地保存并再现这些个的画面为了记录

4、难忘的瞬间和美景，人们发明了通用相机。 你用过通用相机吗？ 你知道通用相机吗？ 23、学习交流PPT、各种通用相机、24、学习交流PPT、结构和工作原理、25、学习交流PPT、通用相机结构：由镜片、光圈、快门优先和盒式磁带等零配件组成。通用相机原理：物体在2倍焦距长度以外时，可倒立、缩小实像的原理。 26、学习交流PPT、活动2、识别通用相机、通用相机是利用凸透镜倒立、缩实像的原理制作的，主要由透镜、光圈、快门优先、盒式等零配件构成。 通用相机的透镜相当于凸透镜，定径套中的感光片相当于屏幕。 如果在选定被摄物体之后，调节从镜头到胶卷的距离，由于被摄物体总是在镜头的2倍的焦距长度以外，所以要在胶

5、卷上出现倒立、缩小的实际像。27、学习交流PPT、28、学习交流PPT、信息交流、归纳：通用相机的使用方法，1、旋转“聚焦环”调节什么？ 2、光圈、快门优先分别控制什么？ 3、快门优先和光圈合起来控制什么？ 喀呖声以调节镜头和胶卷之间的距离。 聚焦环是控制通用相机上镜头伸缩的装置。 光圈是用通用相机透镜控制光束的装置。 快门优先是控制通用相机中曝光时间的长度的装置。 共同控制曝光量。 29、学习交流PPT，1 .比物体小还是比物体大，2、倒立还是正立？ 3 .像、物和凸透镜的位置如何？ 30、交流PPT，1、学习通用相机原理：应用u2f中倒立缩像、2、通用相机的使用、人与通用相机的距离在u2f

6、处、要进行焦点调节、光圈、3、使底片上的像变大时：即物体距离变小时，像和像距离都变大的原理31、学习交流PPT，典型例题，1、在通用相机拍摄集体人物像，人的位置站立后，发现一部分人不在画中，那么(D ) A通用相机靠近人，镜头和胶卷的距离要稍微缩小，镜头和胶卷的距离要稍微增大将镜头和胶卷的距离缩小一点，2、物体在凸透镜2倍的焦距长度以外时，可得到倒立在镜头相反侧的光屏幕上的_像。 像比物利用该现象拍摄集体像时，发现有人没有进入镜头，如果是不动的位置，则推出拍摄摄影图片的镜头使b摄像师前进，推出镜头使c摄像师后退，推出镜头使d摄像师后退， 按入透镜，a、33，交流PPT，三，投影机，光学投影机，(1)零配件：凸透镜成像平面镜改变光的传播方向(2)原理(3)使用时从透明的幻灯片放映