化学中考经典例题分析.ppt

1、车用乙醇汽油是由乙醇(C2H5OH)和汽油(主要成分为C8H18)按一定比例混合而成的一种汽车燃料。在一个封闭的容器中，将乙醇放入氧气中燃烧。如果产品都是化合物，反应前后一些物质的测量质量如右表所示。根据表中的数据，可以确定未知y中各组成元素的质量比。m (c) :m (o)=:4，(海淀10)35(3分)。众所周知，碳粉不能与稀盐酸反应，而铁和氧化铁可以与稀盐酸反应并完全溶解。课外活动组加强了氧化铁和碳粉混合物样品的热反应，产生的气体不能使澄清的石灰水浑浊。如果反应后的固体与足够的稀盐酸充分反应，将会剩下b g固体。请回答以下问题：(1)写出本实验中氧化铁和碳粉反应的化学方程式。(2)原始样

2、品中氧化铁的质量是多少？(用包含A和B的代数表达式表示，需要写出计算过程)，29(3)如果汽油中碳和氢的原子序数比率计算为49(忽略其他成分)，假设一辆汽车平均每天行驶57公里，每100公里消耗10升燃料，汽油密度约为0.7克/毫升， 然后汽车在一个月内排放出二氧化碳(按30天计算)(西城09)如图所示，研究组的学生用盖房子的游戏来建立几种材料之间的联系。 众所周知，A、B、C、D、E、F和Y是初中常见的物质。(2)如果游戏规则是下面的物质可以转化为相邻的上层物质，C和E是简单的物质，其他的是由两种元素组成的化合物，Y是普通气体。那么Y的化学式是，A到B的化学方程式和E到f的化学方程式(1)如

3、果游戏规则是上下相邻的物质可以反应，A和D分别是两种稀酸，B，E和Y分别是金属单质。那么a和b反应的化学方程式是，f和y反应的化学方程式是。Fe 2HCl=氯化铁H2，硫酸镁=铜硫酸镁，(宣武09)A，b，c，d，e，f和g都是初中化学中研究过的常见物质，f被称为红色粉末。它们之间的关系如右下图所示(“图中的”表示物质之间存在转化关系，某些产物和反应条件没有标出)。(1)推断物质的化学分子式：a b. (2)从G到D的基本反应类型是。(3)写出下列反应的化学方程式：(4)写出气体在氧气中燃烧的化学方程式。O2，H2O2，置换反应，CO2 Ca(OH)=CaCO3 H2O，石景山30(5分)如右

4、下图所示，可知A，B，C，D，E和F是初中化学中常见的六种物质。d和e是简单的物质，其余的是化合物。b由三种元素组成，三种元素的质量比为10312。(“在图中”表示两端的物质可以发生化学反应；”“表示物质之间存在转化关系)。试判断下列物质的化学式：b _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；c _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；d _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .写出下列反应的化学方程式：DA _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。CaCO3 H

5、2O O2，fe2hcl=氯化铁H2(可使用锌、铁等活性金属)，(综合练习3) 35下面是初中一些常见物质的相互转化图(一些条件已省略)。众所周知，在常温下，甲是液体，乙和戊是黑色固体，乙是气体。请回答：(1)物质的推断化学式：甲是，乙是。(2)丁到丙的基本反应类型是_ _ _ _ _ _ _ _ _反应。(3)乙和戊转化为丁的化学方程式是。(4)将D转化为E的化学方程式为。37(5分)在日常生活中，我们不能没有金属。(2)根据相关数据，因腐蚀而报废的金属相当于年产量的20%-40%。金属m已经暴露在空气中很长时间了，它的表面已经生锈了。根据检测，除了M，生锈的物体还含有三种元素：碳，氢和氧.

6、根据质量守恒定律，推测一定有(填写化学式，下同)生锈的物质(3)为了验证空气中的O2是否参与了反应，小方设计了以下实验，其中你认为必须做的实验有(填入序号)。注：所用蒸馏水煮沸并迅速冷却；固体干燥剂只吸收水，不与其他物质反应。h20c2，O2，a，e，答对率为58.5%，LOGO，经典再现，2009年北京化学考试31题，试管，a，d，B，2kmno4=k2mno4 MnO2，CaCO3 2hcl=氯化钙H2O CO2，测试地点：基本操作仪器名称1分，实验室气体制备3分，化学方程式2分，LOGO，经典再现，2007年北京化学考试36题，试管，集气瓶，C，B，26 a、C、测试地点：基本操作仪器名

7、称2分，实验室气体制备3分，化学方程式1分，2007年和2009年实验题1分，LOGO，经典再现，2008年北京化学考试31题，试管、氧气、纸花由紫色变为红色，火星布满火花。 测试地点：基本操作仪器名称1分，材料性能实验3分，化学方程式2分，考察O2和CO2的化学性能实验。(3)可获得以下信息：制备NO2的反应原理：铜4HNO3(浓)铜(NO3)2 2 2 NO2可与碱溶液反应生成盐和水。如果一瓶干燥的二氧化氮气体是由上述设备在实验室中制备和收集的，则所选设备从左到右的连接顺序为(填写接口序列号)。，A，B，C，D，E，F，G，H，已知装置B，C，D依次包含紫色石蕊测试溶液，足够的澄清石灰水和

8、稀盐酸。信息：氯化氢气体易溶于水。(1)打开a中的玻璃塞和活塞，c中的化学反应方程式为。肖聪认为，B中的现象可以解释二氧化碳与水反应生成碳酸。你认为他的观点合理吗？并解释原因。二氧化碳氢氧化钙=碳酸钙H2O，这是不合理的。将浓盐酸挥发的氯化氢气体溶解在水中形成的盐酸也能使紫石蕊变红。(2)一段时间后，关闭A中的活塞和玻璃塞，打开弹簧夹K2和E中的玻璃塞和活塞，在足够的过氧化氢溶液流入锥形瓶后，立即关闭E中的活塞，并用弹簧夹K夹住橡胶管。E中反应的化学方程式为：C中可能的现象为。(3)在上述实验中，玻璃管K1在C中的作用是。随着液位上升，白色固体逐渐溶解，产生无色气泡。甲、乙、丙设备中的气体被排

9、出，以避免设备中的压力过大。32如下图所示，取一个大烧杯，加入约1/2的细砂；将两根不同高度的蜡烛插入烧杯一侧的细沙中；用从瓶底切下的大饮料瓶制作一个简单的漏斗，取三条用石蕊溶液染成紫色的干条，将一条干条和一条湿条(润湿后仍为紫色)粘贴在简单漏斗的内壁上，将另一条湿条粘贴在简单漏斗的外壁上，将漏斗插入细沙的另一侧。按照以下步骤继续实验，并回答相关问题。(1)如图a所示，用于收集二氧化碳的集气瓶(集气瓶的体积相当于简单漏斗的体积)缓慢地将气体倒入漏斗中，观察到的实验现象为(用字母填写)；答：一个现象对应一个结论，水和二氧化碳都不能把紫石蕊变成红色，二氧化碳和水(碳酸)的产物可以把紫石蕊溶液变成红

10、色。(1)如图一所示，用于收集二氧化碳的集气瓶(集气瓶的体积相当于简单漏斗的内部体积)缓慢地将气体倒入漏斗中，观察到的实验现象为(填充字母)；漏斗内壁的湿纸条变红，漏斗中的干纸条和外壁的湿纸条都不变色。从这一现象可以得出的结论是(2点)。(2)如图二所示，快速点燃两支蜡烛。(3)如图C所示，慢慢向上提起漏斗，直到下端高于烧杯口。观察到的实验现象是，结论可以是dr在相同条件下，二氧化碳的密度高于空气；不可燃，不支持燃烧。在图一、图二和图三中，低蜡烛先熄灭，然后高蜡烛熄灭。33.来自一所学校的化学兴趣小组的学生将探索生铁样品中的铁含量。请帮助他们按要求完成以下查询报告。生铁是纯铁吗？如果不是纯铁，

11、生铁样品中铁的质量分数是多少？除了铁，生铁还含有碳、硅、锰等元素。碳以两种形式存在于生铁中，一种是游离碳(石墨)，另一种是结合碳(如Fe3C等)。)。硅和锰的现有形式是复杂的。含硅、锰和其他元素的材料通常不会与稀硫酸发生化学反应。制定计划，使生铁样品与过量的稀硫酸反应，并在反应前后称量劣质材料。实验时，取一个烧杯，称其为70.4克，加入一定量的生铁样品碎片，称烧杯和样品的总质量为102.4克；向装有生铁样品的烧杯中加入稀硫酸，边搅拌边加入，直到烧杯中不再产生气泡，然后加入稀硫酸以确保过量，并测量247.3克普通稀硫酸；让我们站着称重。烧杯和残余物的总质量为348.7克。数据处理通过对上述数据的分析和计算，生铁样品中铁的质量分数为%。讨论了实验过程中稀硫酸过量的原因。经质检部门准确测定