第十五单元 法律意识与法治精神.ppt

1、第15单元法律意识和法治精神，1，我们社会主义法律的内涵2，我们社会主义法律体系3，我们社会主义法律的运行4，法治观念的建立5，培养社会主义法律思想，15单元法律意识和法治精神，案例，A:大学生陈某在一个电脑市场买了5000多元电脑并使用了存储的资料也丢失了。内行人说是假的，要求经销商加倍索赔。经销商不承认自己卖了，牙齿大学生陈某怎么找不到购买证明，后来认为“那时很容易就扔掉了”。B:大学生张某暑假在一家公司做售货员，努力工作了一个多月，不仅如此，C:女大学生还多次向别人补习，受到家长性骚扰，但她不敢违约，未能申报，被强奸。以上的事例问了我们什么启示。第一，我国社会主义法律的内涵，第一，法律的

2、一般意义，第二，我国社会主义法律的本质，法律是国家创立并保证实施的行为准则。法律是统治阶级意志的体现。法律是由社会物质生活条件决定的。1，法律的一般意义，法律：是由国家制定或承认，由国家强制力实施，并由特定社会物质生活条件决定的体现统治阶级意志的规范体系。2，从我们社会主义法律的本质、法律反映的意志来看，它是工人阶级领导下广大人民意志的体现。从法律的实际内容来看，它是社会史发展法和自然规律的反映，具有明显的科学性和先进性。从法律的社会作用来看，它是中国特色社会主义事业顺利发展的保证。第二，我国社会主义法律体系、法律体系是指由一个国家的各个法律部门组成的具有内在联系的整体。我国社会主义法律体系：

3、1宪法4经济法2行政法5刑法3民商法6程序法，3，我国社会主义法律的运行，1，法律制定2，法律遵守3，法律执行4，法律适用，1，法律制定，广义法律制定，有关国家机关在法庭职权范围内，根据法定程序制定规范性法律文件，制定规范性法律文件。b制定狭义法律是指国家最高权力机关制定、修改、补充、废除基本法(或法典)和法律的活动。提出法律案，审议法律案，通过法律公布法律，依法办事包括两个茄子的意义。一是依法享有权利和行使。二是依法承担和履行义务。3、执法是指国家机关及其公职人员在国家和公共事务管理中按照法定职权和程序贯彻和执行法律的活动。4、法律的适用是指国家司法机关和公职人员按照法定职权和程序处理案件的

4、专门活动。，探讨问题：大学生如何加强法制观念，维护法律权威？4，建立社会主义法治观念，1，社会主义民主和法制观念2，法律权利和义务观念3，法律面前人人平等的观念，1，社会主义民主和法制观念这是对社会主义法制基本要求的科学总结。法律权利和法律义务的关系，A，结构上的相互关系B，总量上的对等关系C，功能上的相关界，2，法律权利和义务的观念，3，法律面前人人平等的观念，公民遵守法律一律平等。公民在适用法律上一律平等。例，某国著名老母涉嫌侵吞巨额公款。证据确凿，按照第382条的规定，处以10年以上有期徒刑或无期徒刑，同时可以没收财产。合议庭认为，牙齿老母的犯罪是真实的，但证据确凿，不能减轻轻重或处罚，视频(为民害)，5，培养社会主义法律思维方式，1，法律思维方式的含义是指法律的规定，原则，精神，思考，分析，解决法律问题的习惯和取向。2，法律思维方式的特点，法律证据讲课程序，法理，3，如何培养法律思维方式，掌握法律