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文档简介

1、第五课魏孝文帝改革和民族融合、西进灭亡后,少数民族相继混战。各民族长期杂居,加快了各民族的教化。经过一系列战争,鲜卑族拓跋部统一了北方。孝问题以独特的慧眼进行了改革,促进了社会的进步和民族的融合。(1)孝问题是在什么背景下进行的改革?(2)他的改革顺应了哪个时代的潮流?1了解魏孝文帝改革的背景。2总结魏孝文帝改革的主要内容。3探讨魏孝文帝改革的历史作用。1重点把握孝问题改革的背景、主要内容、其作用等基础知识。2重点理解孝问题改革的两个茄子重要概念:均田制、三藏制。3重点分析了两个茄子主要历史现象,即首都洛阳的转移和孝问题改革的成功原因。四重点理解孝问题改革在加快各民族间的民族融合和中华民族共同

2、发展中的作用。第一,背景1鲜卑族的发展和北魏统一北方(1)牙齿发生。建立北魏政权的是鲜卑族拓跋夫。原来住在大兴安岭北端。(2)南川:汉魏以后,逐渐向南迁移,过着游牧生活。(3)成立:宋秀战争后,_ _ _ _ _ _ _ _,1 .(3)第386位(4)439,2北魏的社会状况(1)鲜卑人的社会发展水平是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)鲜卑贵族_ _ _ _ _ _ _ _ _ 3风后和孝问题的推进作用是为了缓和矛盾,促进北魏社会的发展,风后和孝问题积极推进改革。温暖的提示:孝问题改革是少数民族封建化进

3、程,从根本上是先进文明征服落后文明的一个体现。鲜卑族的封建化以历史的进步加速了整个中华民族的前进。2 .(1)经济(2)相互融合(3)民族歧视,第二,主要内容1经济方面:(1)统一制前提:政府可以控制和支配大量_ _ _ _ _ _ _ _荒地。内容:将国家控制的荒地分配给农民,农民向政府缴纳税收,承担一定的劳役和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的作用:抑制_ _ _ _ _ _ _ _ _。1 .(1)无主兵役土地合并税,(2)三章制:内容:设置_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,本章,_ _ _ _ _ _ _,共三章;三藏

4、直属州郡整理户口和水田,征发服役和兵役。角色:国家直接控制了很多农户,改变了隐藏户籍的情况。真正使地方政权掌握在国家手里的是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,(2)在邻长马上中央集权,2政治方面:(1)整顿管理原因:管理混乱,各级官员贪污现象严重。孝问题重视管理的统治问题。措施:制定_ _ _ _ _ _ _管理的任期取决于_ _ _ _ _ _ _ _ _的好坏。意义:人事管理有所改善,促进了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的恢复和发展。2 .(1)绿峰制度、政治、北方农业生产;(2)首都洛阳迁移目的:加强对_ _ _ _ _ _ _ _ _ _的控制,以容纳汉族的先进

5、文化。课程:493年孝问题李南伐,在平城_ _ _ _ _ _。意义:保障孝问题改革的深度。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)转业为汉制,废除先非族救济管制一律转业_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)黄河流域洛阳后韩民族文化(3)汉帝、3社会习俗(1)目的:学习汉族先进文化,巩固统治。(2)使用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _而不是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32提倡与汉族

6、通婚。3 .(2)韩服韩城,3,历史作用1经济方面:_ _ _ _ _ 2民族关系:加快各民族的融合进程,为中国多民族共同发展的历史做出了贡献。3政治方面:有利于北方少数民族的封建化进程。温馨提示:孝问题改革从经济到政治,从生产到生活,内容全面,改革彻底,表明少数民族自发地接近汉族先进文明的过程,孝问题是著名的政治家和改革者。北魏社会孝问题改革成功的基本原因是什么,1改革顺应历史发展的潮流是成功的根本原因。2从整顿人事管理开始,为改革创造良好的前提环境。他严格执法,惩治腐败,即使是亲戚也不计较情况,官员们都小心谨慎,改革可以进行得比较顺利。(威廉莎士比亚哈姆雷特)3内容全面,措施有效。不仅重视

7、经济改革,而且重视文化习俗的改革,全面推进改革。四民族融合趋势的推进。5丰太后的支持和孝问题本人以身作则,信心坚定。6关键是改革可以从实际出发,切实可行。最明显的是均田制的实施。均田制把土地和劳动力结合起来,促进了社会经济的发展,取得了成效。为了训练,第一北魏孝问题的改革政策得以实施,是因为当时适应中原地区先进生产力,得到了鲜卑贵族广泛支持的孝问题个人改革的态度坚决,北方人民支持政府改革A B C D。牙齿问题主要是调查孝问题改革成功的原因。在孝问题转移首都洛阳的过程中,可以看到孝问题改革的态度坚决,强烈反对鲜卑贵族的改革。北魏统一北方,孝问题改革适应了当时中原地区的先进生产力。广大北方人民反

8、对少数民族统治,因此不能广泛支持政府改革。答:C,如何评价北魏孝问题,北魏孝问题作为落后民族的统治者,为了巩固政权,抛弃狭隘的民族偏见,积极改革,大胆创新。实施一菌前提,颁布与此相关的三藏制。均等前提有利于农民分配一定数量的土地,抑制土地合并,有利于国家征税和征收劳役。实行三藏制,使许多农户成为国家直接掌握的编制者,有利于中央集权的巩固。2整顿人事管理。管理腐败激化了社会矛盾。整顿人事管理,整顿官僚机构,巩固封建统治。3促进国家一体化。主要内容包括同父异母、韩星变更、通婚、说中文、实行制等。这是孝问题改革中最重要的措施,加快各民族的融合进程。孝问题改革的根本目的是巩固鲜卑人的统治,但从改革的背

9、景、内容和作用来看,改革顺应历史的发展趋势,有利于整个中华民族的进步。因此,孝问题是我国古代杰出的少数民族政治家、改革者。有关训练、2下魏孝文帝改革作用的表现是()A加快了北方各族封建化进程的B促进了北方民族大融合C,促进了北方经济的恢复和发展,促进了黄河流域的统一。分析:牙齿问题主要调查学生的分析理解能力。魏孝文帝改革是统一黄河流域后,当时相对落后和社会矛盾尖锐的改革。因此,项目d符合意图。答:D,孝问题改革的措施及其影响,资料1:(鲁)和(原性保育室)在10岁出头,袭击了幕府将军、平原王。东西州道知事宝陵崔鉴女结婚,称为亲运。“平原王在道并不坏,但我讨厌那个名字重复。”皇帝(即孝问题)没有

10、改姓的时候。魏卷40材料2:(首都洛阳前后)高祖说:“今天想违背荀(即太子)牙齿父亲的背,根据杭州(今天山西大同,内蒙古夏伐一带),牙齿孩子今天不会关机,但是国家的对话“作为平民废除”。上卷22,材料3:李唐一族崛起,复盖世外野蛮勇猛的血液,注入中原文化颓废的躯体,旧染色重新启动新机器,扩大恢复场,创造前所未有的世界国家。(威廉莎士比亚,温斯顿)陈仁阁李唐氏家族推测后期,请在(1)资料1中反映出崔感对六艺的不满当时民族关系出现了什么问题。为此,孝问题采取了什么改革措施?(2)对材料二中效用问题的太子见的处理说明了什么?(3)根据资料3分析孝问题改革的影响。分析:牙齿问题主要调查学生对资料的分析

11、理解能力。(1)第一个问题可以根据材料1概括,显示了汉族和鲜卑族之间的矛盾。第二个小问题调查了孝问题改革的措施,但只能回答有助于缓解民族矛盾的内容。问第(2)考试学生分析和理解问题的能力。世子反对改革表明改革面临阻力。孝问题废太子表明了他推进改革的坚定决心。(3)主要调查学生对资料的理解、分析、概括能力,体会改革的困难和改革的效果。答:(1)汉族和鲜卑民族之间存在民族矛盾。实施了韩城变更、语言变更、服装变更、通婚、制度变更等方面的韩华措施。(2)改革面临阻力。孝问题推进改革的坚定决心。(3)促进民族融合,为唐朝大统一和文化繁荣(为再次走向国家统一奠定了基础)。评论:对少数民族统治者的改革,新课

12、只选择了名为“魏孝文帝改革”的模块,学习时要特别关注。通过牙齿问题,可以更深入地思考少数民族杰出领导人与古代中国辉煌文化的关系、少数民族的改革等如何正确评价。第一,根据客观式问题1文献,拓跋贵族说:“每当有骑马战的时候,就以仆人(韩人)为肉栅栏。”北魏时期,A阶级矛盾尖锐的B民族矛盾尖锐的C汉族内部矛盾激化D统治阶级内部矛盾激化,分析:牙齿问题主要反映了调查学生的分析理解能力。从材料的核心信息拓跋贵族“海因育栅栏”中可以看出,主要反映了先非族和汉族之间的矛盾激化,所以答案是B。答:B,2(2012年上海高考)“朝天路的百姓,死在河南,不能返回北方。于是指出河南洛阳人代替南川。本文提到的诏书是()a .东周平王b .东汉光武帝c .赵伟文帝d .北魏孝问题,分析:题目中的资料核心信息“全罗的民不能返还北”,表明这符合魏孝文帝改革的内容。答:D、3北魏孝问题自

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