高一生物必修一第一章第一节.ppt

1、第一章接近细胞球，生物科学问题的答案必须在细胞球中寻找。 美国细胞生物学威尔逊，第一节从生物圈到细胞球，生物通常表现出什么样的生命活动：摄食、排斥、运动、繁殖、生长发育、压力、免疫、SARS细小病毒、蛋白质、遗传物质RNA、噬菌体、遗传物质、探讨： 1，病毒不具有细胞结构，它与什么样的生活？ 如何威胁人的生命？ 问题是，寄生现象到活着的细胞球，利用活着的细胞球中的物质生活和繁殖。 生命活动细小病毒离不开细胞球！ 1、草泥虫除了能完成运动和分裂外，没有完整的细胞结构能完成什么样的生命活动，才能完成这些个的生命活动吗？实施例1 .草泥虫的运动和分裂，也能完成摄食、呼吸、生长、刺激性等生命活动。 可

2、是，草泥虫为了完成这些个的生命活动，_的细胞结构是必要的。 单细胞球生物，单细胞球生物，身体由一个细胞球构成，阿米巴虫，眼虫，衣藻，大肠菌群，酵母菌，实例2 .人的生殖和发育，探讨2 :人的发育起点是从什么细胞球开始的，受精卵，你和父母之间，什么细胞球沟通着遗传物质，卵泡，精子，生殖细胞都是什么样的细胞球参与了我们现在的学习活动呢？ 提示，收手反射需要涉及感受器、输入神经元、中间神经元、输出神经元、骨骼肌细胞球等多种细胞球。 我们现在学习活动，主要参与神经元细胞，也参与视觉感知细胞球和听觉细胞球。 实施例3、生物体的反射、调节不能. 细胞球，4，HIV破坏淋巴细胞，引起艾滋病。 也可以举出特定

3、的细胞球受到损伤而生病的例子吗？ 胰岛细胞损伤脊髓中运动神经元大脑皮质上的听觉神经元、胰岛素依赖性糖尿病、相应肢体麻痹症、听觉障碍、实施例4、机体免疫、疾病不可或缺。 HIV攻击人类的t细胞球，1、细小病毒必须依靠细胞球生存，没有细胞结构。 2、草泥虫3、人多细胞生物生命活动从一个细胞球开始。 生长和发育基于细胞球的分裂和发育。 反射等生命活动需要有很多细胞球参与。 免疫需要淋巴细胞的参与。 生命活动离不开细胞球。 单细胞球生物具有生命的基本特征。 细胞球是机体结构和功能的基本单位，细胞球在生命系统中占有怎样的位置？【自主学习】P4生命系统的结构层次，形态相似，结构和功能相同的细胞球相结合，不

4、同的组织按一定的顺序结合， 共同完成一个或多个生理机能的多个器官以一定顺序结合，各器官或系统协同完成复杂生命活动的生物、生物群落及其无机环境相互作用形成的统一整体，例如动物或人体的组成、组织、器官、系统、细胞球、动物体或人体、植物的组成、细胞球、组织、器官、植物2 .在生命系统的各级中，能完全表现各种生命活动地的最微小级别是哪一个？ 我来说明你的理由。 提示：细胞球级别。 因为其他的水平是基于细胞球这一水平的化学基。 没有细胞球就没有组织、脏器、系统等水平，而生物中的各细胞球具有相对独立性，可以独立执行一系列生命活动，有些生物由单细胞球构成。 三分子原子也是生命系统吗？否则请说明理由。分子或原

5、子是系统，但不是生命系统。生命系统可以完成一定的生命活动，所以不能只用一个分子或一个原子来完成生命活动。 一些问题：1，1，种群和群落2，强调细胞球是最基本的生命系统。 3 .在各生命系统阶层中，并不存在各阶层。 例如草履虫培养皿中的所有大草履虫这个培养皿中的所有生物及其环境生物圈，总结：一，生命活动离不开细胞球，二，生命系统的结构和层次，说明：构成生命系统的结构具有层次性、复杂性、多样性。 细胞球是基本的生命系统。 一、从选择题4生命系统的结构分析，以下的结构属于哪一层： (1)受精卵(2)叶(3)心脏(4)骨骼肌(5)血液(6)微管(7)酵母菌(8)池内金鱼(9)所在山的所有生物(10 ) 组织，组织，组织，组织，组织，组织，组织，组织，组织种群，种群，种群，种群，种群，种群，种群，种群，种群，种群，种群。 (1