弘扬中华民族精神.ppt

1、弘扬中华民族精神，一个没有先进科学技术的国家一旦受到打击就会崩溃，没有民族精神的国家如果没有受到打击就会崩溃。胡，窦庄中学，“自古以来，就有勤劳的人，勤劳的人，为人民请命的人，为法律献出生命的人，都等于所谓的皇族族谱的正史。他们往往无法隐藏自己的荣耀。这是中国的脊梁。”1.什么是“中国的脊梁”？即那些体现民族精神和气节的人，为了国家和民族的利益，不惜贡献一切。2.当刘翔在2004年雅典奥运会上夺冠时，他诠释了民族精神：“谁说黄种人不能进入前八，我要向他们证明我是奥运冠军。”阅读教材P105，你认为什么是爱国主义，爱国主义对我们祖国的生存和发展有什么意义？2.你能举个例子吗？(名人故事，诗歌)，

2、虎门鸦片毁灭，中日战争，铁路建设，辛亥革命，中国屋脊梁，问题2:材料1:根据英国著名历史学家汤因比的统计，在人类漫长的历史进程中，先后孕育了26个更有影响的文明。然而，由于外国势力的入侵或征服，内部斗争的消耗或自我毁灭，以及自然灾害的破坏或破坏，大多数文明已经消亡，只有少数文明得到了完全的保存和发展。其中最引人注目的是中华民族创造和继承的文明。材料2:“当地震刚刚发生时，我要求每个人都要冷静，要有信心、勇气和力量。现在，我希望每个人都能面对美好的未来，昂首挺胸，挺起不屈的脊梁，点燃那颗炽热的心，向着美好的未来前进。”地震后，温家宝第三次来到北川中学，他在黑板上写了四个字：繁荣有多难。阅读课本第

3、106页和第107页第一段的内容，想想为什么国家很难繁荣。你认为中华民族的历史和文化代代相传的原因是什么？这种精神对我们祖国的生存和发展有什么意义？2.你能举个例子吗？服务人生，品味勇气，变道德为移山，移中国，“当代保罗”，中国的脊梁3。中华民族精神的内涵中华民族在五千多年的发展中，形成了以爱国主义为核心的团结、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的源泉。从大禹治水到孔子“三军可得帅，匹夫不可得志”的思想。从诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”，到范仲淹的“先忧后忧，后享天下”。从大学的“风雨读书，声入耳，家事国事，事事关心”，到顾的“天下兴亡人人有责”。

4、它们都闪耀着民族精神的光芒。探索三：1。你认为“中国的脊梁”还包括谁？中国的脊梁，守卫边疆的解放军战士，戴岳的环卫工人，勤劳的人民教师，中国的脊梁不仅仅是英雄。中华民族在被侵略和被欺负的时候，不愿意屈服和顽强抵抗的人是民族的脊梁；为了保卫祖国，无数远离父母守卫祖国边境的解放军战士是中国的脊梁；为了振兴祖国的教育、科学和文化事业，全心全意、无私奉献的人民教师是中国的脊梁；坚守岗位、努力工作的工人是中国的脊梁；日出时工作，日落时休息的千千人是中国的脊梁。2.你对自己有什么样的启示？你打算如何在学习和生活中实践中华民族精神？在不同时期，民族精神有不同的要求和内涵：井冈山精神：坚定信念，艰苦奋斗，实事求是，依靠群众；西柏坡精神：谦虚谨慎，不骄不躁，努力工作；抗洪精神：团结一致，团结一致，顽强拼搏，敢于胜利；“两弹一星”精神：热爱祖国、无私奉献载人航天精神：特别是勤奋、拼搏、攻关、奉献。要认真吸收中国优秀传统文化的思想精髓和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖掘和阐述中国优秀传统文化在重仁、重民、守诚信、尊重正义、尊重和谐、求同等方面的时代价值。 为了使中国优秀的传统文化成为培育社会主义核心价值观的重要源泉习近平在中共中央政治局第十三次集体学习中的讲话，我