初中语文的教学工作总结

1、初中语文教学综述在这学期的教学工作中，我能够热爱中国共产党，坚持党的方针政策，热爱党的教育事业，遵守法律，在自己的岗位上默默奉献，热爱自己的工作。我努力做好领导布置的任务和任务，特别是学习和理解上级实施“素质教育”的目标和方法，并将其运用到日常教学工作中，逐步转变观念，改进教学方法。这学期，我担任了三年级(1)班和(2)班的物理教学工作，还负责了物理实验室的部分管理，三年级的出纳，以及二、三年级物理集体备课组长。这学期的工作总结如下：在跨层次物理的教育和教学中：(一)认真学习教学大纲和会考大纲及教材，深刻理解其教育精神和目标，坚持不懈地做好每堂课的准备工作，写好每一节课，记下教学经验，坚持准备

2、好每一套教学演示仪器、学生实验仪器、放映电影、视听教具和自制教具。在对中段教学的日常检查中，学校领导充分肯定了我的日常工作，如备课、课后辅导、批改作业和试卷、学生感兴趣的科目、班级情况等。我经常制作放映电影和实验设备等。配合正常的教学工作，努力在40小时的课堂教学任务中充分调动学生的积极性，帮助他们理解科学概念和规律，取得了良好的效果。(二)我坚持充分发挥教师的主导作用，在教学过程中以学生为主体，在课堂上，我可以利用本课题实验的优势，有效调动学生的学习积极性，鼓励学生回答问题，及时表扬学生的学习热情，并注意课堂上与学生的情感交流。对于在考试中取得进步的学生，可以及时给予表扬和鼓励，让学生自觉自

3、愿地学习物理，从原来的“要我学”到“我想学”。这样的例子很多，特别是、韩耀聪、梁伟峰、冯景元、韩、冯振强、梁、韩风连。除了上述课堂工作外，我还坚持“因材施教”的方法，对不同素质的学生提出不同的目标和要求，并留出固定的课外时间为中、低年级学生进行个别辅导和记忆概念。经过努力，他们在期末考试中都取得了不同程度的进步，这增强了我在今后的工作中继续开展这项工作的信心。(三)加强演示实验和学生实验的运用。本学期的演示实验和学生实验均为100%，充分体现了学科特点，培养了学生“动手、动嘴、动脑”的良好习惯，不仅达到了教学目的，还提高了学生的学习兴趣，使教学效果产生了事半功倍的效果。我还积极与二年级的物理老

4、师合作，帮助准备实验设备。我可以服从领导的安排，将一些实验设备搬回教学仪器站，经常配合学校的一般清洁工作，积极指导和亲自参与清洁工作、实验室管理、仪器分类和贴标任务等。(四)注重培养学生的科学学习方法：学习解决问题的方法和思维方向和技巧，克服简单的机械记忆和死记硬背。我能合理安排课内课外作业，有效减轻学生的课业负担。我经常利用休息时间批改作业、试卷和备课。当你遇到不懂的问题时，你总是虚心向有经验的老师学习，不断提高自己的专业水平。(5)积极参加教学和科研会议，认真听取有经验教师的教学经验和方法，积极撰写教育教学设计。此外，我有勇气承担各种教学任务，如在城镇和学校级别的公开课，并能学习英语(6)

5、我自愿为后进生做思想工作，协助班主任日常工作，引导他们树立正确的人生观和良好的学习态度，帮助他们认识社会上的不良现象以及如何正确对待他们。经过耐心和长期的指导，大部分后进生都做出了很大的改变，并把我当成了他们的导师，取得了不错的成绩。除了后进生，我还关注学生的学习和生活，帮助他们解决一些难题，能够和他们交往，获得他们的信任。在我担任科长的工作中，我可以积极组织科长组的教师认真完成主管领导交办的任务，积极组织教师开展与“素质教育”相关的专业学习和理论方法，积极组织教师开展各种公开课、实验班等。并鼓励撰写教育和教学论文，以提高全科团队的教学理论水平。我主动带头进行教育改革的尝试和实验，经过课题组全体教师精心设计的“三年级基础物理知识竞赛”的一堂课，获得了区内“演讲课”一等奖；他的论文还获得了该市的三等奖。然而，由于我最初担任部门主管，仍有许多缺点。在今后的工作中，我必须不断努力提高我的专业能力，真正发挥教学骨干的作用。这个学期，我们课题组有了一名新成员，我主要负责带领她熟悉日常教学、教育和工作常规。经过一个学期的共同学习，她能很快掌握学生的动态、基本教学方法、因材施教等基本技能。就成绩而言，在校长的领导下，我所教的三年级(1)和(2)班在期末考试中取得了好成绩。大多数学生在考试中都取得了很大的进步，这给了我无限的信心。鼓励我在今后的工作中继续大胆进步！在今后的工作中，我会更加努力地