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文档简介

新来的王老师,自主学习：1、正确、流利地读通课文，概括课文的主要内容。 2、抓住关键词句把握人物形象，体会新来的王老师的人格魅力。说说你从哪些词句看出蔡林是怎样的学生，用“_”划出描写蔡林的句子。再说说王老师是怎样的老师。3、学习提示：先自己完成以上任务，再与同桌交流，完善自己的答案。 （学习时间：8分钟左右）,恼火 撇撇嘴 哄堂大差生 大踏步 工工整整 折叠 齐刷刷 资质平庸,汇报学习成果：（1）蔡林以前是一个_ 的孩子；在王老师的帮助下， 蔡林又是一个 _的孩子。（2）蔡林有如此大的转变，都要归功于_。（3）你觉得这是一个怎样的老师？,

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