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文档简介

1、蜡烛的变化，小学科学小教版6年级上册第3单元第1课，5所学校：刘桂平，观察和描述我们书桌上蜡烛的特点。你打算用什么方法观察蜡烛？各种颜色，圆柱形。平滑曲面。更柔软，更容易变形，更容易破碎。几乎没有味道。加热蜡烛，程序：1。把蜡放在蒸发皿里。2.点上蜡烛，用钳子夹起蒸发皿，放在蜡烛火焰上。等蜡粒完全融化后，落在纸上。吹灭蜡烛。4.仔细观察蒸发盘子内蜡粒的变化，并制作实验记录。温馨提示：注意安全！加热蜡烛活动记录探索问题：蜡烛加热引起的变化探索方法：加热内推测：观察到的现象：蜡烛加热：蜡烛冷却：我认为从固体到液体，从液体到固体，蜡烛在加热过程中发生了形态变化。拿上一页，蜡烛点火，干燥的烧杯，盖在火

2、焰上。(烧杯加热时用抹布包好，转动烧杯均匀受热。)，在内壁涂上清石灰水的烧杯，再在火焰上盖上。观察蒸发盘的底部，你发现了什么？做一次，用小锤子打碎饮料罐。在装白醋的玻璃杯里放一个生鸡蛋。把醋倒在碱上，分成1分：把刚才更改的分类。点上蜡烛，打碎罐，在碱上浇上醋，加热蜡烛，在装着白醋的玻璃杯里放入生鸡蛋。形式改变了，没有产生新的物质：产生了新的物质。加热蜡烛，打碎罐头，点蜡烛，在碱上浇醋，在装有白蜡烛的玻璃杯中放入生鸡蛋。我们周围物质的变化大致可分为两类茄子。一个是形态(包括大小、形状、物态)的变化，不会产生新的物质。另一种产生新物质的变化，这种变化往往出现在颜色变化、气泡生成、沉淀、发光发热等现

3、象中，因此可以据此判断物质的变化。、你的根据是什么？没有发生新物质的变化。降水变为姜戈，以下现象属于什么变化？你的根据是什么？引起新物质的变化。火柴烧焦了。也就是说，以下现象属于哪些变化？你的根据是什么？引起新物质的变化。树叶颜色变化。也就是说，以下现象属于什么变化？你的根据是什么？没有发生新物质的变化。水的3茄子状态变化。也就是说，以下现象属于什么变化？你的根据是什么？引起新物质的变化。用面粉做馒头。也就是说，以下现象属于什么变化？你的根据是什么？远视鸡蛋变成成熟的鸡蛋。引起新物质的变化。也就是说，以下现象属于什么变化？你的根据是什么？盐酸落在石灰石里了。引起新物质的变化。也就是说，以下现象属于哪些变化？你的根据是什么？引起新物质的变化。给清澈的石灰水吹气。也就是说，以下现象属于哪些变化？你的根据是什么？加热糖直到融化。没有发生新物质的变化。也就是说，以下现象属于什么变化？你的根据是什么？把糖加热到黑色。引起新物质的变化。我会连载：将以下各种现象与所属的变化联系起来，使落在手上的雪花变成水

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