叙事文阅读.ppt

1、阅读和写文章、执笔者的叙事离不开人物、时间、地点、工作的原因、发展和结果的六个茄子因素。当我们开始阅读这样的文章时，要初步了解牙齿工作是什么时候、什么地方、什么人物、主要人物是谁。(约翰f肯尼迪，书籍)了解事物是如何发生的，如何发展的，达到顶峰时的情况是怎样的，事情的结果是怎样的。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)怎样才能这样找到答案，我们很快就会认识到文章的内容，为进一步的阅读打下基础。2，整理叙述的线索。一篇记叙文，不管篇幅的长短，总有贯穿文章始终的线索。线索是叙事句的语境，起到了救援专家的作用。阅读时掌握线索就像掌握文章的叙事条理一样，作者在写牙齿的事情的时候，一步步地认识到要表达的主题，在阅读

2、时，要学会作者选择资料，组织资料的方法。3，检查文章的顺序。任何事情都是在一定的时间、特定的地点发生和发展的，所以阅读叙述性的文章时必须明确事情的发展顺序。叙述的顺序主要是顺序、逆序、插入。牙齿叙述的顺序形式都是根据中心思想的需要灵活使用的。4、把握文章的重点，注意表达方法。按照工作的发展顺序写的文章要根据工作的特点写。我们阅读的时候，要知道牙齿工作有什么特点，有时要把握哪些要点，如何把握要点写。(约翰f肯尼迪，本书)，另外，文章文章经常运用综合的表达方法，主要是叙述、剪辑、抒情、议论，经常揭示叙述事件本身包含的深刻含义，画火龙占卜，加深读者的印象。抒情的叙述文根据所叙述的事件表达自己的感情，

3、有时作家把自己的感情渗透到文字之间，随着事情的发生，工作、李晟、感情融入到一个炉子里。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)读的时候要注意体会。爱的礼物那天姐姐收拾房子的时候，无意中翻了我的“百宝箱”，里面有玻璃弹球、纸剪刀鸡、塑料小人、刺绣布片。你从哪儿弄来的这些无用的东西？要扔掉。“那是渡边杏的。”我急忙阻止了。“这是我的宝贝，是我学生给我的礼物！”我一个个地玩那些东西。那个玻璃弹匣是李军送的礼物。那个塑料小人是霍莉芬恩寄来的。我可以说所有礼物的来源。牙齿的时候，一张薄薄的花纸映入眼帘，我小心地拿着它。-我的一个学生朝我跑来。“老师，我送你一份礼物！”她的眼睛因兴奋而闪闪发光。“是吗？”我假装感兴趣，

4、但想尽快回到住处，心里很焦急。“嘿，这是我画的小精灵，看起来好吗？单击。她从后面拿出她的孩子给我看。用太艳丽的色彩和幼稚的手法，那个所谓的小仙女看起来像夜车。呵，给你！她得意洋洋地把那幅画递给了我。“哦，谢谢。”我好不容易说了。“但是，我现在不能拿。此外，我也没有地方放。”，“哦。”她的脸上立刻露出笑容，双手垂下，慢慢地走了。从那一刻起，我开始后悔。因为我忘不了她想给我礼物时的期待和爱。那是只有在孩子眼里才能找到的纯真。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，后悔名言)而且同样难忘的是我拒绝后她的眼神里的失望和挫折。我立刻找到她，认真地说。“你发给我的那幅漂亮的画呢？”她看着我，面无表情。“我想你会讨厌的，

5、所以给了别人。”她的表情和决定让我很难受，我想尽可能弥补我的过失。“也许你能再给我画一张吗？我试探着问。“你喜欢吗？“是！”我认真地回忆了那幅画。我这次不再用大人的眼睛看了，而是用10岁孩子的眼睛看了。“有那么多颜色在一起真漂亮。还有小仙女的梅花耳环很漂亮！”她的眼睛立刻变亮了。“今晚再来一张，明天给你！”我看着她的小脸，这和大人想用昂贵的礼物交换西利，改变感情时的表情有多不同！从那以后，我经常收到学生给我的礼物。那些礼物真的没有什么价值，但对我来说再珍贵不过了。他们送礼物的时候，从他们的笑脸上可以看出，那充满爱的正是孩子们心中的黄金。1，写下以下单词的反义词是昂贵、诚实、天真、天真的2，4节的“-”，附加了可以连接上下文的话。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 填空： (当时