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文档简介
1、改革发展中的教育,第 19 课,自主学习,中华人民共和国义务教育法何时颁布实施的? 我国基本实现普及九年义务教育是什么时候? “科教兴国” 战略是何时提出来的? “科教兴国”的奠基工程是什么? 我国高等教育的发展表现在哪几个方面? 高等学校的科技工作取得了怎样的成就?,基础教育的概念,学前教育 【 】 基础教育 初等教育 【 】六年制 【 】三年制 中等教育 【 】三年制,小 学,高 中,初 中,幼儿园,1983年,邓小平为北京景山学校题词,中华人民共和国义务教育法,七十年代我们的校园,今天的花园式的校园,宽敞明亮的多媒体实验室、微机室,思考 从这些变化中,你能得出什么结论?,1.“科教兴国”
2、 战略是怎样提出来的?,2.为什么实施“科教兴国” 的战略,要“把教育摆在优 先发展的战略地位”?,科学进步、经济繁荣和社会发展,从根本上说取决于提高劳动者的素质,培养大批人才,而人才的培养靠教育,所以,我们必须把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德和科学文化水平,这是实现我国现代化的根本大计。,(1)材料中提出“把教育摆在优先发展的战略地位”,为此国家采 取了哪些措施?,请回答:,(2)依据材料说明发展经济、科技、教育三者的关系是什么?,1986年颁布了中华人民共和国义务教育法,把九年义务教育作为科教兴国的奠基工程;实施素质教育,全面贯彻党的教育方针;从1985年起,规定每年的9月10日为教师节;重视发展少数民族教育,发展经济靠科技,而发展教育又是发展科技的基础。,德智体美,二、高等教育的大发展,美丽的校园,(世界大学排名),课堂小结,中华人民共和国义务教育法何时颁布实施的? 我国基本实现普及九年义务教育是什么时候? “科教兴国” 战略是何时提出来的? “科教兴国”的奠基工程是什么?为什么把教育摆在优先发展的战略地位
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