生活中的是非善恶.ppt

1、通过生活中的对与错，学习目标，1，学习，我必须知道生活中有对与错，对与错对个人和社会有不同的影响。2.能分辨对与错，提高分辨对与错的能力。自学指导1，生活中的真善美，家丑的事例2，真善美3者之间的关系是什么？自学地图2阅读教科书P82-84，下一个问题：3，真善美对个人和社会的影响是什么？4、假恶附加对个人和社会的影响是什么？退休老人白方礼乘坐三轮车支持300名贫困学生，带领生命最美丽的母亲吴国平初，守护孝道的普通少女孟佩杰，退休后22年要种树的梁宣柱，自学地图2读教科书P82-84，3、陈善美对个人和社会的影响是什么？4、假恶附加对个人和社会的影响是什么？虚假的丑恶的负面影响：(1)破坏社会

2、秩序，破坏社会风气。(2)歪曲一些人的价值观，冒险，违法犯罪。(三)腐蚀未成年人的心灵，使少数未成年人精神空虚，行为失范，甚至走违法犯罪的歧途。真善美的积极影响(1)他们有很强的感染力和影响力，(2)净化人们的心灵，唤起人们对美好事物的憧憬。(3)加强自己的品德修养，自觉不良的诱惑，有助于形成良好的社会风气。一，二，选择一，邱天军星期天在同学和去书店的公共汽车上看到一位抱着孩子的妇女上来了，车上没有座位。元帅天军马上站了起来，准备让座。但是他看到了那几个同学，他们又说又笑，旁边没有人的话，他又坐了下来。你对牙齿工作的看法是：a .元帅天军让位是为了出风头。元帅川君让座，将使同学们远离C。那么多

3、人不让座，其中一个明道还不错。关怀别人是美德。元帅川郡要让位。2、生活中要善于帮助别人的人，雪上加霜的人，要有敬老爱，b .人生中只有真、善、美。c .人生充满真、善、美，但也有假、丑、恶。d .人生只有谎言、邪恶和丑陋。3.面对复杂复杂的世界，有多少人称之为“给我一双慧眼”，这需要不断提高我们明辨是非的能力。积极参与社会实践，积累社会经验。加强道德修养，增强法律意识。要学出人头地的哲学，对人真心要渡边杏。A. B. C. D. 4，“做好事的人也是好事的受益者”，即()A，任何人做某事的目的是使自己受益，做好事的人一定会得到很多好处。c、陈善美的行动不仅有利于社会，而且有利于个人D，他担任领

4、导职务，深入人民群众，始终以“官善人、万士民先制”为自己的行为准则，高度评价自己的模范行动和崇高的品德，受到广大群众的中心赞誉，集中体现了当代共产党人的精神风貌。2002年三月十一日，郑裴民同志因突发心脏病在工作中牺牲。郑裴民同志的事迹大抵南北，他的思想和行动深受感动。资料2:河北省国税厅原党组舒淇、局长李真利用职务谋取自己的利益，非法收受他人贿赂，侵吞公款，达数千万元。2003年十一月13日，被称为“河北格汤姆”的主犯李真执行了死刑。上面两个茄子资料说明什么？请说一下读完资料后的感觉。答案表明，社会有真善美，也有假恶丑。郑裴民为人民服务的行为是真善美的体现。二进制的行为违法是假恶丑的表现。答

5、案提示：真善美的正面影响(1)他们有很强的感染力和影响力，(2)净化人们的心灵，激发他们对美好事物的渴望。(3)加强自己的品德修养，自觉不良的诱惑，有助于形成良好的社会风气。浙江省台州江洋两个小偷偷了100万工程的巨款，逃离中一辆汽车相撞。其中50万美元分散在地上，数百名行人面临严重的考验。有人拼命保护钱，手牵着手，围在中间，有人驱散人墙，疯狂抢夺，工人刘不顾一切，为了防止抢走钱，倒在了钱堆里。、警方发现，在刘某的保护下，有32万人，部分资金流离失所，被贪婪迷住的人的良心还在返回的路上。在牙齿50万人的“心灵大地震”中，蜿蜒的黑白尽收眼底。你能区分他们吗？找出他们，谈谈你的感受。答案提示：第一个人，懂得品德高尚、贫穷但不取不义之财，在我们社会的道德中枢，对净化人们的心灵有积极的作用。第二个人，道德堕落，违反法律，危害社会秩序，破坏社会风气。第三个人可以通过模范力量的感化，抵抗不好的诱惑，实现真善美。第四个人袖手旁观，麻木不仁，在人与人之间失去温暖，使社会变得冷酷，对人产生负面影响。我探索，下课后扩展：在校园生活中寻找假乐丑现象，谈论你的认识，为发扬真、善、美，提出假、恶、丑的合理化建议。1，诚实最能打动人心。(英语)莎士比亚2，诚实是荣誉之