三年级上册华1我们的民族学校(第一课时)课件修改...ppt

1、民族,课文,词语,我们的民族小学,傣族,景颇族,德昂族,阿昌族,返回,汉族,傣族 人口有1025128人。主要聚居在云南省西部靠边境的弧形地带， 西双版纳傣族自治州德宏傣族景颇族自治州以及耿马、孟连、元江、新平等自治县。傣族历史悠久。在汉代，傣族先民称为“滇越”，清代多称“摆夷”，新中国成立后，根据傣族人民的意愿，正式定名为傣族 。 傣语属于汉藏语系壮侗语族壮傣语支。傣文都从印度字母脱化而来。长期以来，聪明智慧的傣家人用这些文字，记载着傣族深渊的文化和历史。傣族有“旱傣”、“水傣”、“花腰傣”之分，不同的装饰代表着其支系的服饰文化。,景颇族 主要分布在云南德宏傣族景颇族自治州的潞西、陇川、 盈

2、江、瑞丽、梁河五县，少部分散居于其他州县。景颇族的来源与青藏高原上古代氐羌人有关先后出现了“峨昌”、“遮些 ”、等名称。新中国成立后，经民族识别确认为景颇族。语言属汉藏语系藏缅语族 。过去没有自己的文字，2 0 世纪末叶创制了以拉丁字母为基础的拼音文字。,阿 昌 族 主要居住在云南省德宏傣族景颇族自治州的陇川和梁河县。 阿昌族自古以擅种水稻而闻名。阿昌族是中国云南境内最早的世居民族之一。古代汉文史籍曾记载的“峨昌”、“娥昌”、“莪昌”或“ 阿昌”、“萼昌”等，都是对阿昌族不同时期的称谓。 新中国成立后，根据本民族的意愿，统称为阿昌族。 阿昌族有自己的语言，属汉藏语系藏缅语族。由于长期和汉、傣等

3、民族交错杂居 ，所以阿昌人一般又能讲汉语、傣语。,纳 西 族 人口有278009人。主要聚居在云南丽江纳西族自治县，其余散布于维西、中甸、德钦、宁蒗、永胜等县。曾经被称为“摩沙”、“磨些”、“么些”、“摩梭”。“纳”有大或尊贵之意，“西”意为人。新中国成立后，统一定名为纳西族。纳西族有自己的语言和文字。其语言属汉藏语系藏缅语族彝语支。由于与汉族来往密切，自元、明以后，纳西族主要使用汉语文。至于古老的象形文字，主要由巫师东巴用来书写经典，故又称东巴文。另有一种音节文字叫哥巴文，使用范围很小，写成的经书也不多。,白 族人口有1594827 人。主要聚居在云南省西部以洱海为中心的大理白族自治州。少部

4、分散居在四川、贵州、湖南等地。由于白族风俗尚白，历史上曾有“白人”、“白王”、“白史”之称。新中国成立后，正式定名为白族。白族有自己的语言，属汉藏语系藏缅语族白语支。大多数白族通晓汉语，并作为与其他民族的交际工具。白族是个古老的民族，有着自己光辉灿烂的科学文化。在天文、历法、气象、医学、文学等领域都有许多发明创造和优秀作品。,返回,景颇族,p,返回,德昂族,ng,返回,族,di 傣,返回,阿昌族,chng,汉 族,返回,坝,昌,跤,b,chng,我会认,傣,di,昂,ng,jio,B D C A J,土 5 亻10 日 4 日 4 足 6,坪,png,草坪 坪坝 土坪,坝,b,河坝 水坝 堤坝

5、,戴,di,穿戴 爱戴 佩戴,招,zho,招呼 招待 高招,蝶,di,蝴蝶 凤蝶 彩蝶,孔,kng,孔雀 桥孔 穿孔,雀,qu,孔雀 麻雀 飞雀,舞,w,跳舞 舞动 舞剑,铜,tng,铜板 青铜 铜钱,粗,粗暴 粗心 粗壮,尾,wi,我会写,尾巴 尾声 结尾,坪坝 穿戴 打扮 欢唱 招呼 飘扬 敬礼 蝴蝶 好奇 游戏 招引 热闹 古老 铜钟 粗壮 洁白 摇晃 凤尾竹 孔雀舞,返回,绚 丽 多 彩,五彩斑斓 五彩缤纷 五光十色 五颜六色,多音字,这时候，窗外十分安静，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们读课文，它们是那样好奇。 太阳明晃晃地照着，凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃 那鲜艳的民

6、族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。 我失眠了，三更半夜还睁着大眼睛睡不着。,朗读接龙主要内容,主要内容,课文按照上学路上，来到学校，上课和下课的时间顺序进行描写的。 上学路上： 来到学校： 上课： 下课：,默读思考 民族小学和我们的学校有什么不同？,有感情地朗读课文。 交流读后感受。 这是一所（ ）的学校，因为学校里有（ ）。,上学,下课,结尾,上课,早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱

7、的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。,返回,返回,“当，当当！当，当当！”大青树上的钟声敲响了。 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。,返回,下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。,返回,这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃,作者是怀着什么样的感情写这篇文 章，你是从哪些语句中体会到的 ？,作者为什么会产生自豪的情感呢？,课文是在什么情况下写小动物 的，为什么要写这些小动物呢？,整体领悟,这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。,我把描写窗外