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文档简介

1、养 花 老舍,老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，中国现代著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家。老舍的作品很多，代表作有骆驼祥子四世同堂（小说）茶馆龙须沟(话剧）等，获得“人民艺术家”的称号。老舍的一生，总是忘我地工作，他是文艺界当之无愧的“劳动模范”。,学习要求： 1、学习理解词句意思的方法； 2、培养从文中提取信息的能力； 3、学习围绕“养花的乐趣”写具体的写法。 4、了解老舍作品的语言特色。,自学提示： 1、自由轻声地读课文，读得正确、流利、有感情。 2、联系上下文，先解释下列词语中加点字的意思，再理解词语的意思。 奇花异草 大雨倾盆 置之不理 三年五载 秉烛夜游 3、思考课后练习。,奇花异

2、草：异：奇异，特别。奇花异草，奇异、特别的花。 大雨倾盆 ：倾：使器物反转或倾斜，尽数倒出里面的东西。大雨倾盆雨，像盆里的水倒下来一样，形容雨非常大。 置之不理： 置 ：搁，放。置之不理放，在一边，不理不睬。 三年五载 ：载：年。三年五载，三年五年。 秉烛夜游：秉：拿着，握着。秉烛夜游，晚上举着蜡烛游玩。,理解词语意思的方法： 1、弄懂词语中关键字的意思，再分析综合。 2、联系上下文。 3、找近义词或反义词。 4、联系生活实际。,作者为什么养花？养的是些怎样的花？,作者养的花没有奇花异草，只养些好种易活的自己会奋斗的花草。（“会奋斗的花草”指生命力强，能迎风斗雪、战胜自然灾害的花草。）,问题,

3、找出你认为最能体会到作者心境的句子。 老舍先生给你留下了怎样的印象？,给下面句子换种说法： 1、我不知道花草受我的照顾，感谢我不感谢。 2、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？,体会老舍作品的语言特色 老舍先生的作品不仅文笔简练，语言朴实流畅，而且生动传神又亲切有味 。,学完本文，你有什么收获？,如我们在习作时，可以： 1、围绕主题写具体，提炼中心。 2、学习老舍先生的语言表达，做到文从字顺。 3、融入真情实感。,作业： 生活中有许多美好的事物、美好的情感，只有细心的人能够将他们感受。如:小草的萌发，小鱼的游动，都是生命的跃动，与大自然融为一体的感觉真好；母亲的唠叨，父亲的呵责，都是亲情的洋溢，与父母交流的感觉真好；胜利时分享

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