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文档简介

1、25.2用列举法求概率,2017学年度,荔湾区东漖中学 数学科,东漖中学数学科,自学检测,1一个布袋中有两个白球和两个黄球，质地和大小无区别， 每次摸出1个球，共有几种可能的结果？,2一个布袋中有两个白球和两个黄球，质地和大小无区别， 每次摸出2个球，这样共有几种可能的结果？,3一个盒子里有4个除颜色外其余都相同的玻璃球，一个红色，一个绿色， 两个白色，现随机从盒子里一次取出两个球，则这两个球都是白球的概率是_1/6_,4同时抛掷两枚正方体骰子，所得点数之和为7的概率是_1/6_,角平分线,东漖中学数学科,东漖中学数学科,东漖中学数学科,东漖中学数学科,几何部分,三角形全等的证明是考察的重点，

2、关键是如何找到证明三角形全等的条件，常见的基本图形有如下几种：,东漖中学数学科,（1）利用图形中的隐含条件，如“公共角”、“公共边”、“对顶角”，常见的图形有：,公共角 公共边 对顶角,几何部分,（2）利用“线段的相加或相减” “角的相加或相减”， 常见的图形有：,东漖中学数学科,线段的相加 线段的相减 角的相加,几何部分,（3）利用“同角或等角的余角或补角相等”， 常见的图形有：,东漖中学数学科,同角余角相等 等角的补角相等,几何部分,(4)利用平行、中点、垂直等得到条件，常见的图形有：,东漖中学数学科,利用平行得到同位角或内错角相等 利用垂直得到直角相等,东漖中学数学科,代数部分,1 无理

3、数与有理数的有关问题 分析：此类问题一般以填空题、选择题的形式出现，题型逐渐走向开放，区分有理数和无理数的关键有两点：一是正确理解无限循环小数与无限不循环小数的意义；二是能写成分数形式的都是有理数，但 ， 等不是分数。,2 平方根、立方根的概念 分析：此类问题一般以填空题、选择题的形式出现，但不排除出解答题的可能，解答此类问题主要注意一下几点： 一、是算术平方根，平方根和立方根的概念， 二、是开平方和开立方的区别， 三、是熟悉计算器的使用， 四、是看清题目要求，弄清被开方数。,东漖中学数学科,代数部分,3实数的有关概念及计算 分析：此类问题是中考的热点，也是必考内容，主要考察实数的分类，实数的相反数、绝对值、倒数等性质，与数轴的对应关系及简单的计算，多以选择题、填空题的形式出现。,东漖中学数学科,代数部分,东漖中学数学科,代数部分,东漖中学数学科,代数部分,东漖中学数学科,代数部分,东漖中学数学科,代数部分,东漖中学数学科,代数部分,东漖中学数学科,代数部分,东漖中学数学科,代数部分,东漖中学数学科,代数部分,东漖中学数学科,代数部分,东漖中学数学科,代数部分,东漖中学数学科,代

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