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文档简介

1、美学原理复习提纲,试卷构成,总分为100分 一、单项选择题 共30个，每个1分，共30分 二、判断题 共10个，每个1分，共10分 三、名词解释 6选4，每个5分，共20分,四、简答题 共4个，每个20分 五、论述题 开放性试题(20分),绪论,1 美学学科名称的提出 2 我国50-60年代的美学大讨论，各派代表人物及主要观点 3 美学的研究对象 4 美学的学科性质 美学是哲学,第一章,1.柏拉图对美的定义 2. 20世纪50年代我国美学界关于美的本质的讨论 3.柳宗元的命题的理解 4.马祖道一的话的理解“心不自心，因色故有” 5.对 “美在意象”的理解,6.如何理解审美意象只存在于审美活动中

2、 7.如何理解真善美只能在审美活动中实现,第二章,1.美感是体验活动 2.移情学说 3.心理距离学说 4.美感与快感的区别和联系 5.弗洛依德的无意识理论 6.评价蔡元培的“以美育代宗教” 7.美感的特性,第三章,1 怎样理解美和美感具有社会性 2 理解社会文化环境对审美活动的影响 3 理解审美风尚,第四章,1 理解自然美的本质 2 是否所有的自然物都是美的 3 自然美和艺术美谁高谁低的问题 4 自然美的发现是一个过程 5 中国人对自然美的发现也是一个过程,第五章,1 人物美的三个层面 2 理解民俗风情的美,第六章 艺术美,1 模仿说 2 艺术的本体是意象世界 3 艺术和美的关系 4 艺术和非

3、艺术的区别 5 艺术创作的过程 6 影响艺术创造的因素,7 艺术作品的层次结构 8 意境的概念 9 意境的形成过程 10 意境和意象的区别和联系 11 理解黑格尔的艺术终结理论,第七章 科学美,1 美是科学研究的动力 2 什么是科学美,第八章 技术美,1 如何理解技术美的含义 2 什么是日常生活审美化,第九章 优美与崇高,1 优美的文化内涵 2 优美的形式特点和代表人物、作品 3 崇高的文化内涵 4 崇高的形式特点和代表人物、作品 5 优美和壮美的美感 6 优美与壮美和西方美学史上的优美和崇高的区别和联系,第十章 悲剧与喜剧,亚里士多德的净化说 黑格尔的悲剧理论 悲剧的本质 喜剧使人发笑的原因,第十一章 丑与荒诞,丑的含义 丑的审美价值 丑的美感 丑的代表作品 中国美学意义上的丑的含义 荒诞的文化内涵 荒诞的代表作品,第十二章 沉郁与飘逸,沉郁的文化内涵 沉郁的美感 沉郁的代表人物和作品 飘逸的文化内涵 飘逸的美感 飘逸的代表人物和作品,第十三章 空灵,空灵的文化内涵和美感 空灵的代表人物和作品,第十四章 美育,席勒的审美教育书简 席勒的美育思想 孔子 蔡元培 美育的目标 美育和德育的关系,第十五章 人生境界,审美活动对人生的意义 境界的含义 冯友兰的境界说,关于名词解释,1 写出理论的提出者 2 写出理论的基本内容 不用写出评价,关于作品分析,

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