期中复习ppt.ppt

1、,面面相（ ） （ ）然而止 （ ）然泪下 稳操胜（ ） 毫不气（ ） 同仇敌（ ） 苦心孤（ ） 大有（ ）益 （ ）不知耻 （ ）目结舌 （ ）然回首 （ ）精竭虑（ ）学子 正本清（ ） 得不（ ）失 纷至（ ）来 处心（ ）虑 谈笑风（ ） 满腹经（ ） 一气（ ）成 一（ ）莫展 不卑不（ ） （ ）然一新 死心（ ）地 毛骨（ ）然 （ ）守成规 世外桃（ ） 一（ ）千里 一（ ）作气 再接再（ ） 别出（ ）裁 应接不（ ） 安然无（ ）,期中复习,一、积累运用 1、成语填空：5个课内，5个课外 2、古诗文填空：直接默写和理解性默写 3、对联题：字数相等，结构相同，意思相近或相

2、 反，词性相同，平仄相谐。 4、排序题：找准首尾句，看清句与句之间的逻辑关系，注意关联词语。 5、名著：看好课后的名著导读 6、其他题型：综合性活动题（内含多种题型）、仿写题、修改病句题、情景题、言外之意题、新闻概写题、广告题、图表题、漫画题等。,【例题】排列下列句子的顺序： 一次，富兰克林买到一本旁观者的刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下来。 接着，就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。 几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。 这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”，而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。 “不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的

3、好方法。 美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。 ,例 给下列句子排序，最恰当的一项是 （ ） 当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念-要开出：一朵鲜艳的花。 不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。 从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。 虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。 种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。 A B C D C,例. 根据对联的特点，删改下面一副对联的上联，使之对仗工整。 上联：苟有恒，何必要三更才入眠五更就忙着起床。 下联：最无益，莫过一日曝十

4、日寒。 改后：上联： 苟有恒，何必三更眠五更起。,2、下面本是四副完整的对联，但是失散了，请你用线段把它们联接起来，使之重新变得完整。 A、两袖清风存正气 a、琴棋书画自陶情 B、竹菊梅兰可养性 b、莫愁两鬓霜雪寒 C、且喜满园桃李艳 c、雪压难摧涧底松 D、风吹不动天边月 d、一间陋室遗书香 A - d，B- a， Cb，Dc。,1、下面加“ ”的一句是一副对联的上联，请选出下联中最好的一句( ) “月送花香浮小院” A绿叶红花映山前 B风摇竹影到幽斋 C梦随春风到天明 D风吹萤火到满园 3、为2005年春节晚会上出现的一副对联的上联“八百里洞庭凭岳阳壮阔”选配下联，最恰当的一项是（ ） A

5、五千年盛世欣太平今日 B两千年赤壁览黄鹤风韵C九万里中华创锦绣未来 D十三亿尧舜建古国文明,3、福州乌山的王琵琶亭有一副对联，上联：一弹流水一弹月。最适合作为下联的一句是（ ）。 A半入江风半入云 B一味清凉上月时 C二分明月万梅花 D三月细雨春妩媚 4、下面是旅居台湾的孔子第77代嫡传孙孔德成写给在大陆的二姐的对联中的上联，请为它选填下联。 上联：风雨一杯酒； 下联：（ ） A天涯共此时 B羁危万里身 C江山万里心 D千里共婵娟,二、文言文阅读,课内与课外各一篇，课外多为寓言或历史故事 1、字词解释 2、句子翻译 3、断句（要高度重视） 4、选择题（选择解释相同或不同的一项） 5、谈主题（谈

6、启示、意义、教训等）,三、书写题 要求：书写、标点规范，字迹端正美观。,四、作文（50分） 重中之重 小作文（10分） 读后感、发言稿、开场白、 根据诗句描写画面、人物心理活动等,大作文（40分） 1、审题：一定要看清题意，包括卷面上的所有文字提示，都要认真思考，严格遵循。不能随意置话题于不顾另题作文。有的考生不仔细研究话题材料，想当然作文，也有些考生认为大家都去这么想，这么看，写出的文章岂不是千人一面、千篇一律？于是绕开话题，另辟蹊径，结果造成立意偏差，下笔千言，离题万里。这就好比人家给你一条鱼，让你做一道菜，红烧也行，清蒸也可，可是你不用这条鱼做菜，却拿一块肉去做菜，当然不合人家的要求和口

7、味呀！另外审题时，要特别注意有无明确要求联系自身，题目是否要自拟。,2、标题：标题是文章的眼睛，也是阅卷教师对文章的第一印象，特别是提供材料型作文，要求阅读所给材料，自拟题目写作，阅卷教师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。 考场话题作文的拟题原则为：确切、精练、生动、新颖、有意蕴。不要忘了写题目。 有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在8分以上。这是因为

8、阅卷教师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。,3、文体：文体不限不代表没有文体，用什么文体写作，就要符合该文体的要求，要写什么象什么。记叙文要三分之二的篇幅落足于叙述，议论文反之。建议写记叙文，且最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。当然当多数人写记叙文之时，偶尔出现的优秀抒情散文，会给阅卷老师一个新的感觉，很可能得到高分，这也是阅卷老师的常见的心理效应。少写深奥的科幻小说，写童话、寓言不要过于含蓄，“允许”编写故事，不等于提倡“编写故事”，滥编、胡编，绝对不会得高分。严禁照搬照抄别人的范文，杜绝“无我文章”和“抄袭文”的

9、出现。,4、内容：不要触及敏感的政治事件，少谈宗教话题，不要单纯发牢骚，不要写早恋等敏感话题。想想阅卷老师的喜好，说他们想听的话。记叙文最好要有细节描写。推己及人，以情动人。切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无情而“抒情”，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。不假思索就能想到的东西，绝对不要写；稍加思索想到的也不要写。花上几分钟，想别人想不到的内容写，严禁胡编乱造。即使编写故事也要做到“大胆想象，自圆其说”。中心一个要紧紧围绕。文章要处处点题。,5、开头和结尾：应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结

10、尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。 开头要引人（开门见山，直截了当；制造悬念，引人入胜；提出问题，引人注意；说明情况，交待背景），结尾要有力（画龙点睛，发人深思；总结全文，照应开头；叙述结束，自然收尾；抒发情感，引起共鸣）,许多考生犯了“入题慢”的毛病。有的考生把大段的原材料全部照搬；有的考生把本来简洁的原材料进行扩展；有的考生开篇摆材料，古今中外，慢慢道来，而真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的重点内容无法尽述，只得一笔带过，草草收兵，比例严重失调。 另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉

11、目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。这里的“写好”，包含两层意思，一是字要写好不涂抹，二是写成提摄全段大意的中心句。,6、段落：应试作文上最忌首、腹、尾三段组成的“猪样式”结构。那么怎么办好？我们把中间一大段多分几个自然段，那就可以立于不败之地。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练，最主要的还是能使评卷老师一目了然。把文章分为几段更好？800字以内的作文，分成58段就可以了。,7、语言：应试作文宜说大白话。所谓大白话，就是朴实大方，干净利索。严禁文白夹杂；严禁使用别人看不懂的方言；严禁使用别人看不懂的词汇；少用长句多用短句；可引进部分时代新词汇；引用名言警句；引用流行的通俗歌曲

12、歌词；引用百姓口头民谣。（但取向一定要积极向上）,8、字数：应试作文一定要看清字数的要求，限最高字数的，不要超过；限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过100150字才好。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。 虽然评分标准规定，不足600字，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。,9、书写：书写要认真。近年中考作文评分标准中，年年书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，虽好看，不易辨认也并不好。要写楷体字，一笔一画清清楚楚，不要写草字，以免妨碍辨认。要规

13、范，避免随意性，标点的书写也要规范，不要都点圆点。有几个标点的书写，还特别注意：(1)一行之首不要出现句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号。可以把这些符号挤在前一行的末尾。(2)引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字。引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。(3)省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。,10、卷面：在有些考生的心目中，卷面整洁与否，似乎无关紧要。其实不然，作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是中考作文，卷面状况直接影响着阅卷教师的心理和情绪：字迹潦草、勾勾画画、涂改得难以辨认的试卷，马上就给阅卷者一个不好的印象，在无形中就会多扣几分；而书写工整，卷面清洁，无错别字，则让人一看心中先喜三分，你的文章即使内容表达稍微