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,人教版小学语文六年级下册综合性学习：成长足迹,新来的王老师,萧县王寨镇戴柿园小学：孙书平,3,词语我知道,撇撇嘴折叠自顾自,齐刷刷大踏步差生,哄堂大笑前仰后合资质平庸,pi,zhdi,shu,t,ch,hng,yng,词语我知道,哄堂大笑：,前仰后合：,资质平庸：,形容全屋子的人同时大笑。,形容身体前后晃动。（多指大笑时）,指一个人的天分与能力都很一般，没有过人之处。,内容我知道,思考：课文写了一件什么事？,课文写了一位新上任的王老师在第一节语文课上，提问差生蔡林引起哄堂大笑，放学后王老师送给蔡林一份差生档案，鼓励蔡林好好学习的事。,走近蔡琳,蔡琳把信纸放回信封里，小心折叠起来，放进口袋，大踏步回家去。他一面走，一面伸手摸着衣袋，好像里边装着宝贝。,读一读画线句子：这是（）的蔡琳,自信,阅读自然段，思考：蔡琳以前是（）的学生。,“谁说你是差生？”“大家都这么认为。我，我自己也承认。”你能看出此时的蔡琳（）,没有自信,认识王老师,读下面“差生档案”，思考：从蔡琳的转变看，这是一位（）的老师？,差生档案,教育有方,写一写,成长的过程中，哪怕一个小小的鼓励，也能给人带来无穷的力量。同学们，让我们记住那些关心和帮助我们的老师吧！用优异的成绩来回报老师，感恩生活，善待他人。 拿起你的笔，写一写你所喜欢的老师。（要求：

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