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1、,第二十六课 威尼斯的小艇,R 五年级下册,复习词语,小艇 威尼斯 纵横交叉 船艄 翘起 船舱 保姆 祷告 雇船 哗笑,操纵自如： 手忙脚乱：,课文中指船夫驾驶小船熟练灵活，得心应手。,形容做事慌张，没有条理。,深入理解,1、读课文第一自然段，说说威尼斯最大的特点。,威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。,“大街”、“汽车”各指什么？,大街指的是河道。汽车指的是小艇。,2、读课文2-6自然段，想一想：大作家马克吐温围绕小艇写了哪些方面的事？,（1）小艇的样子,（2）船夫的驾驶技术,（3）小艇和人们的密切关系,威尼斯的小艇约二三十英尺长，又窄又深，有

2、点儿像独木舟，船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。,威尼斯的小艇很长，又窄又深，船头和船尾有点儿上翘，行动轻快灵活。,比较，并说说这样写的好处。,小艇有什么特点？,威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。,二三十英尺长 6 9米,行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。,船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月,小艇的特点：用三个比喻写出了小艇的特点。,1.把小艇比作独木舟，写出了小艇长、窄、深的特点； 2.比作新月，写出了小艇两头翘起的特点； 3.比作水蛇，写出了小艇轻巧灵活的特点。,1.我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。

3、我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。,细读感悟,假如你坐在小艇上游览威尼斯，会有怎样的感受？,小艇的样子非常奇特，坐在里面非常舒适，充满情趣,这都离不开船夫的“驾驶技术”。,读课文第4自然段，想一想：课文从哪些方面展示船夫高超技术？,想一想,船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。,船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱

4、。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。,船多 速快,操纵自如,拥挤,左拐右拐 挤过去,河窄,平稳穿过 急速转弯,课文是从哪几个方面来写船夫的驾驶技术的？读一读，填一填。,河上行船速度 极快的时候,急驶的时候,能急转弯,极窄的地方,平稳地穿过,拥挤的时候,左拐右拐地挤过去,操纵自如，不手 忙脚乱,说明船夫的技术特别好,小艇的作用,小艇与人们生活有哪些密切关系？,小艇给人们带来了什么方便？读一读，填表。,小艇给人们带来了什么方便？读一读，填表。,4.快速浏览第6自然段，思考：,这一自然段写的是威尼斯城从

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