2015年中考语文必备复习病句的识别与修改课件.ppt

1、一、考纲解读,二、历年真题,三、复习锦囊,四、练习,第四章 病句的识别与修改,一、考纲解读,考纲要求：能纠正句子的常见毛病。 题型攻克： 选择题，从四个选项中选出修改错误或正确的一项。这就比单找出错误或正确的选项难。一小题，分值3分。 1包含两个内容：一是辨析病句，二是修改病句。 2考查例句多来自报刊杂志和网络。 3考查重点是学生语言实践中常出现的六种类型：成分残缺、搭配不当、语义重复、语序不当、不合逻辑、表意不明。,二、历年真题,1.（2012广东省题）下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分） A.一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。（在

2、“一个人”后面加“否”） B.纪录片舌尖上的中国不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考，而且让人怀念童年时的美味。（将“文化认同”和“软实力输出”互换位置） C.费洛伊德认为梦的材料来自三个方面：一是身体；二是白天经历的事情；三是儿童时期的经历。(在“身体”后面加“的状态”） D.喜欢游泳的人大多有这种体验：不管天气很热，可是刚从水里出来时会感到有点凉，有时甚至还会打一下寒战。(把“不管”改成“尽管”),B,解析：B项，语序不当。“不仅而且”是表递进关系的关联词，而“文化认同”“软实力输出”和“怀念童年时的美味”中后者是更进一步的意思，所以两个分句中“不仅”“而且”后面的内容应互换

3、位置。,2（2013广东省题）下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分) A.随着“神舟十号”飞船和长征二F遥十火箭组合体顺利转运到发射区，意味着“神十”发射已进入最后准备阶段。(删去“随着”) B.网购之所以让那么多网友着迷的重要原因，是因为他们在下单后输入帐号密码时基本没有感觉到是在花钱。(删去“因为”) C.游泳专家表示：有人溺水时，非专业人士如果盲目下水救人，不仅相当危险，而且施救的难度很大。(将“相当危险”和“施救的难度很大”互换位置) D.今年，全球各地纷纷出现异常天气。年初，地处南半球的澳大利亚热浪滚滚，而英国却持续遭受严寒的灾难。(“灾难”改为“侵袭”),解析：“之所以”和“

4、是因为”搭配合理，不应改。本句错误在于“之所以”和“原因”表意重复，应把“的重要原因”删除。,B,3（2014广东省题）下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分） A珠算“申遗”成功后，不少网友认为，珠算是我国古代的重大发明，是中华民族智慧的结晶，应该加以发扬和传承。（将“发扬”与“传承”互换位置） B昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。（把“刻画”改为“描绘”） C我国自行设计的北斗卫星导航系统具有覆盖范围广、受地面影响小、定位准确及时，在抗震救灾中大显身手。（在“准确及时”后加上“的特点”） D标准汉语的主要读者是为英语国家中的中

5、国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习材料。（删去“为”）,D,句式杂糅， 删去“的主要读者”。,三、复习锦囊,知识解说：病句类型和修改方法 （一）语序不当 1定语和中心语的位置颠倒： 例：我国棉花的生产，长期不能自给。（不能自给的是棉花而不是生产 ，应改为“生产的棉花”） 2把状语放在定语的位置上： 例：应该发挥广大青年的充分的作用。（将“充分”调至“发挥”前，并删掉一个“的”）。 3多层定语语序不当： 例：展出几千年前刚出土的文物。（应将“几千年前”调至“文物”前） 4多层状语语序不当： 例：我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。（应将“任意”调至“欺侮”之前）,5关联词语位置不当： 例

6、：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（“他”应移到“如果”的后面） 6主客颠倒： 例：奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的对于中国青年是不陌生的。（应改为：中国青年对奥斯特洛夫斯基的。） 7分句位置不当： 例：对于自己的路，他们在探索着，他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。（应改为：对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着，他们在探索着，他们在寻找着。）,（二）搭配不当 1主谓搭配不当： 例：他的革命精神时刻浮现在我眼前。（“精神”与“浮现”不能构成主谓关系，可将“精神”改为“形象”） 2动宾搭配不当： 例：纪念三八节的到来。（“纪念”的只能是“三八节”，不能是“到来”） 3修饰语和中心

7、语搭配不当： 例：我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。（“严肃”不能修饰“研究”，可以改为“认真”、“慎重”等） 4一面与两面搭配不当 例：做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。（“做好”是一面性的，“是否深入”是两面性的。） 5关联词语搭配不当： 例：既然你来了，我也该走了。（“既然”和“也”不能搭配使用，应将“也”改为就”）,（三）成分残缺或赘余 1成分残缺 （1）缺主语 例：由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。（应改为“由于这样好的成绩，她得到了老师和同学们的赞扬”） （2）缺谓语 例：旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。（去掉“的生活”，或在“吃”前

8、加“过着”） （3）缺宾语 例：他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。（在“敢搏”后加“的精神”） （4）关联词语残缺 例：这次学术会，收获很大，时间并不长。（应在“时间”前加“尽管”一词） 2赘余 （1）堆砌 例：现在渔民自己选出了行政组长，负责掌握渔民的生活及生产的管理。（“掌握”删去） （2）重复 例：一年来，妇女工作已打下了相当的工作基础，获得了一定的工作经验。（第二和第三个“工作”删去。） （3）可有可无。例：父亲逝世离现在已整整九年了。（应删去“离现在”。）,（四）语意重复 例：为精简字数，我们不得不把这篇文章略加删改一些。（附加成分多余，“一些”与前面的“略

9、加”重复，可删掉一个。） （五）表意不明 1指代不明 例：有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。 （“这种主张”到底是指“接受”，还是“反对”，交代不清。） 2句子歧义 例：妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。（究竟是“妹妹”心里着急呢？还是“爸爸”“妈妈”心里着急呢。还是“妈妈”心里着急呢？可在“爸爸”和”妈妈”中间加逗号，也可在“爸爸”前加逗号）,（六）不合逻辑 1自相矛盾 例：他是多个死难者中幸免的一个。（既然“幸免”，自然是没有死，怎么能说是“死难中的一个呢”？） 2范围不清 例：从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家和各项人才。（各项人才包括科学家，不宜并列，应说“各学科的专家和其他人才”

10、） 3强加因果 例：几年来，他无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。（“无时无刻不”即“任何时候都”，句子表述刚好相反，可将“忘”改为“在”）,（七）否定不当： 不适当的否定会改变句子的原意。 例：为了避免今后不再发生类似事故，我们必须尽快健全安全制度。 这个句子的原意是要避免类似事故再次发生，加否定词“不”后，就改变了整个句子的原意，因此，应将否定词“不”去掉。 特别提醒：我们一定要注意以下几种情况 单重否定=否定，例如：这样做不对。 双重否定=肯定，例如：这样做不可能不对。 反问+肯定=否定，例如：难道这样做对吗？ 反问+单重否定=肯定，例如：难道这样做不对吗？ 避免、以免、禁止、

11、严禁等词具有否定意思，如果再加否定词“不”等就构成双重否定，表示肯定的意思。,答题步骤 1、全面认识常见语病种类及特点，掌握修改方法； 2、答题时，先看清题干，明确指令：是选“正确的一项”，还是选“不正确（错误）的一项“，然后进入下一步； 3、依次阅读选项逐项分析鉴别（不受选项中修改结论的干扰，判断句子有无语病、什么语病、怎么修改等，得出自己的结论）比照综合，做出选择：把自己的结论和选项中的结论进行对比，看是否一致。如果修改结论不一致，就可能有错，须再次斟酌，做出最后判断。,四、练习,（一）搭配不当 (1)夏天的西湖，是人们避暑纳凉、读书学习的好季节。 (2)霎时，电闪雷鸣，狂风和暴雨一齐倾泻

12、下来。 (3)互联网作为人们获取信息、互动交流的新兴媒体，它的快速发展，满足了广大群众的文化生活水平。 (4)毛泽东同志“高峡出平湖”的伟大预言终于达到了。 (5)由于加强了管理，我市的社会安全和隐患都有了保障。,主谓搭配不当，“季节”应改为“地方”,主谓搭配不当，因为“狂风”不能“倾泻下来”,动宾搭配不当，应把“水平”改为“需求”或“需要”,主谓搭配不当，“达到”应改为“实现”,主谓搭配不当，应将“和隐患”删掉,（二）成分残缺 (1)正确使用汉字，是每一个中国公民应该遵循的。 (2)举办全国青少年征文大赛是为了全面提高青少年的语言文字应用。 (3)多年以后，使我们还在怀念这段快乐的时光。 (

13、4)然而，在互联网快速发展的同时，个别网站也存在着传播不健康信息、提供不文明声讯服务等危害社会。,“遵循”没有相应的宾语搭配 ，应在句末加“原则”,“应用”后应加“能力”或“水平”,“使”动词掩饰主语，去掉“使”，让“我们”做主语,缺宾语，在“危害社会”后面加“的问题”或“的现象”,（三）语序不当 (1)本届大赛的获奖名单将于今年8月下旬正式在北京人民大会堂举行的颁奖仪式上公布。 (2)那就快来尝试高效全新的格瑞特英语自然母语学习法吧! (3)报告会上，航天英雄费俊龙、聂海胜给同学们讲述了有关许多“神舟”六号的故事。 (4)你知道这回穷人是怎么过日子了吧?,删去“正式”，或把“正式”放到“公布

14、”前,“高效”与“全新”语序颠倒,语序不当，应把“许多”移到“有关”前,语序不当，“这回”应放到句子的前面,（四）不合事理 (1)为了避免地震后不暴发传染病，受灾地区地方政府做出了巨大努力。 (2)观点正确、材料丰富、语言通顺是衡量文章好坏的重要标准。 (3)是否大量阅读名著，是提高个人修养的关键。 (4)有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的前提。 (5)人生的幸福，就在于是否能够相互搀扶。,不合事理，避免的应是“暴发传染病”，加上一个“不”字语意就相反了,一面与两面不相应，把“坏“去掉,两面与一面不相应，应把 “是否”去掉,两面与一面不相应，把“有没”去掉,一面与两面不相应，把是否”去掉,（五）重复累赘 (1)一项最新调查表明，我国约65左右的青少年认为“诚实守信”“助人为乐”是优秀的传统美德。是做人的基本准绳。 (2)由国家教育部语言文字应用管理司、