人教版五年级上册圆明园的毁灭PPT

1、侯课要求： 请同学们准备好语文书、笔和本，坐姿端正，默读课文圆明园的毁灭,圆明园的毁灭,学习目标： 1、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过。 2、有感情地朗读课文。,从文中找出三个高度评价圆明园的历史地位和文化价值的句子。,圆明园是一座举世闻名的皇家园林。 圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。,自学指导（一）： 请同学们默读课文24自然段，思考: 1、“众星拱月”中的“月”指什么？“星”指什么？ 2、为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆？ 4分钟后比谁回答得精彩！,圆明三园分布图,458.9公顷,圆明三园,众星 拱月,金碧辉煌

2、的殿堂,玲珑剔透的亭台楼阁,买卖街,山乡村野,仿照各地名胜建造,平湖秋月,安澜园,狮子林,雷峰夕照,平湖秋月,雷峰夕照,安澜园,根据诗情画意建造,蓬莱瑶台,武陵春色,蓬 莱 瑶 台,武 陵 春 色,西 洋 景 观,西洋楼,漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。,圆明园中，有( )，也有( )；有象征着( ),也有象征着( )。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的。如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的( )、( );还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如（ ）、（ ）。园中不仅有（ ），还有（ ）。,圆明园中，有(金碧辉煌的殿堂)，也有(

3、玲珑剔透的亭台楼阁)；有象征着(热闹街市的买卖街),也有象征着(田园风光的山乡村野)。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的。如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的(平湖秋月)、(雷峰夕照);还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如（蓬莱瑶台）、（武陵春色）。园中不仅有（民族建筑），还有（西洋景观）。,选择你最感兴趣的景观想象一下，那是怎样的一副景象？,收藏文物最珍贵,青铜礼器,名 人 书 画,收藏文物最珍贵,收藏文物最珍贵,名 人 书 画,收藏文物最珍贵,奇 珍 异 宝,众星拱月的布局、风格各异的建筑、珍贵的历史文物再现了圆明园辉煌的过去。,圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 圆明

4、园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。 圆明园是一座举世闻名的皇家园林。,法国大文豪雨果先生曾经这样赞美圆明园：,有一座言语无法形容的建筑，一种恍若月宫的建筑，这就是圆明园 ! 雨果,自学指导（二）： 请同学们默读课文第5自然段，思考：圆明园是怎样毁灭的？把最让你气愤的地方用“”画出来并读一读，3分钟后交流。,1860年10月6日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不动的，就任意破坏、毁掉。,从画线的词语中体会到了什么？,英法联军的贪婪和无耻，残暴与野蛮。,他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；

5、实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10 月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。,他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10 月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。,从画线的词语中体会到了什么？,英法联军的贪婪和无耻，残暴与野蛮。,圆明园的废墟,断壁,残垣,我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了灰烬。,假如你正站在圆明园的废墟旁，你想说些什么？,假如你此时正站在圆明园的废墟旁，你最想说些什么？,圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。,连用两个“不可估量”说明了什么?,圆明园被毁灭损失巨大，无法弥补。,这篇文章题目为圆明园的毁灭，而大量篇幅却是描绘昔日的辉煌，你觉得这样写合适吗？,这样写可谓匠心独运，课文大量篇幅描绘圆明园昔日的辉煌，让我们更加热爱圆明园，以圆明园为骄傲。可就是这个我们引以为豪的