人教版生物八上5.2.3社会行为课件 (2).ppt

1、,传说公元前202年, 楚霸王项羽在楚汉战争中，为刘邦击败.项羽逃到乌江边,刘邦生计,派张良用蜜糖写下“霸王自刎于乌江”,蚂蚁就爬在蜜糖上,项羽逃到乌江边,看到蚂蚁都排成字要他死,于是就拔剑在乌江边自刎了。,蚂 蚁,你仔细观察过蚂蚁吗? 它们是怎么生活的?,蚂 蚁 的 特 点,营群体生活 成员间分工合作,想一想,你还知道哪些动物有蚂蚁这样的特点?,蜜蜂、白蚁、 大象、猴子、 狒狒、鹿等,社会行为概念： 营群体生活；群体内部不同成员之间分工合作；共同维持群体生活。如蚂蚁,蜜蜂群体,蜜蜂群体,蜜蜂的群体生活,由蜂王、雄蜂和工蜂组成。 一个群体中蜂王只有一个，体形细长，负责产卵。 雄蜂少数，身体粗壮

2、，它一生的职责就是和蜂王交配，以至最后死亡。 工蜂体型较小，负责采花粉、喂养蜂王、雄蜂和幼蜂，筑巢、清理蜂巢、守卫等工作。,白蚁群体成员有明显的分工,雄蚁,工蚁,兵蚁,后蚁,工蚁,蚁后（雌蚁）：产卵,蚁王（雄蚁）：与蚁后交配,工蚁：筑巢喂养其它蚁,兵蚁：保护蚁穴,体形最大，是专职的“产卵机器”，庞大的腹部与身体其他部分很不相称，而且不能移动，但能产很多卵，使种族得以延续。,腹部较长，个体较大，专与雌蚁交尾，完成受精过程。,个体最小，筑巢、喂养其他各种蚁，负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。,专司蚁穴的保卫，头部有钳状的大颚结构，强悍擅斗，护巢御敌。,狒狒的群体生活,狒狒的社会生活,群体内有等级,狒

3、狒的群体生活,1、有一个最占优势的雄狒狒，是首领 2、有下级雄狒狒、雌狒狒和幼狒狒 3、首领的优势：优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地 4、首领的职责：负责指挥整个社群的行为，并与其他雄狒狒共同保卫这个群体。,狼群,首领有至高无上的权利,共同猎食,格斗,爱心,狼群,社会行为的特征,形成一定的组织 有的明确的分工：如白蚁、蜜蜂、蚂蚁 有的还形成等级：如狒狒,狮子,动物为什么要 结群生活？,极地生活的企鹅，常常是成千上万聚集在一起，因为它们身处的是冰天雪地的世界，虽然身上有着厚厚的脂肪，但集群无疑可以相互取暖，这种集群对御寒有好处。,有些动物，它们的本领不足以使自己与其他动物有一对一的抗争能力，

4、只好借助于群体的力量。单只的狼见到野猪恐怕连逃都来有及，哪里还会有什么非分之想，但群狼似乎什么都不怕，这就是集群捕食的好处。,集群生活是动物长期以来形成的对食物、敌害以及生存条件的适应。 例如: 靠群体的力量往往更易获得食物和战胜天敌的侵袭，有效地保证物种的繁衍。,营社会行为的动物群体成员，少则几十只，多则几千至几万只，它们之间是如何进行信息交流的呢？,二. 群体中的信息交流,俗话说：“人有人言，兽有兽语”，你知道动物 群体中的成员之间是如何交流信息的吗？,动物的动作、声音和 气味等都可以起传递 信息的作用,群体中的通讯,1. 探 究： 蚂蚁的通讯,蚂蚁发现食物,疑问：,蚂蚁不会发声，靠什么传

5、递信息？,侦察蚁在食物和巢穴之间是否留下了什么标记？,提出问题：蚂蚁是怎样交流信息的？,作出假设：,（日常观察可以发现）,【 实 验 】,侦察蚁可能在纸片上留下什么标记？, 可见的？可嗅的？,蜜蜂的通讯,头朝上：蜜源在太阳方向, 8 字 舞,蜂房、蜜源和太阳三点定位,头朝地：蜜源在背太阳方向,动物的信息交流,兽语 鸟鸣 猴叫 气味 ,您还能说出其它的例子吗？,舞蹈,一只黑长尾猴发现蛇时发出一种叫声,这时其他猴会后腿直立并仔细审视地面;而当它发现豹时发出另一种叫声,这时其他猴会立即爬上附上最纤细的树枝;当它发现雄鹰在天空盘旋时,又会发出第三种声音,这时如果其他猴仍攀在大树外侧的树枝上或站在草地上

6、,就容易受到袭击,因此它们都会聚集到树干附近浓密的树枝间或窜入密密的灌木丛中.,蝶蛾类昆虫的雌虫，体表的腺体能分泌吸引雄虫的物质性外激素。,应用,作用：交配，繁殖后代 农业应用：干扰、控制,动物个体间的通讯,人工合成性外激素,诱 杀,农业害虫,干 扰,雌雄虫之间通讯,自然界中，生物间的信息交流普遍存在：,小结:,社会行为的概念:营群体生活；群体内部不同成员之间分工合作；共同维持群体生活。,社会行为,社会行为的特征,群体中的信息交流,内部形成一定的组织 成员之间有明确的分工 有的群体形成等级,动物的动作,声音和气味等都可以传递信息的作用和探究蚂蚁的通讯,1.下列昆虫中，有社群行为的是( )。 A

7、.蜻蜓、蝴蝶 B.蝗虫、蟋蟀 C.蜜蜂、白蚁 D.苍蝇、蚊子 2.下列动物行为中，( )不属于动物的“语言”。 A.乌贼用腕足捕捉食物 B.狗沿途撒尿 C.蜜蜂的“8”字摆尾舞 D.萤火虫发光 3.判断题(正确的请打“”，错误的请打“”) (1)各种动物都有让其同类能了解的禽言、兽语或虫舞。 ( ) (2)蚂蚁是社会性昆虫，一个群体筑巢、群居在一起。( ),C,A,4.鹿群的群体内，不同成员之间 ，共同维持 生活，它们具有一系列的 行为。 5.用提取的或人工合成的性外激素作 ，可以诱杀农业害虫。 6.一个群体中的动物个体向其他个体 ，接受信息的个体产生 ，这种现象叫做通讯。,分工合作,群体,社会,引诱剂,发出某种信息,某种行为反应,7、典型的营群体生活的动物中，个体之间的关系是（ ） A、 对群体的作用相同，地位平等 B、对群体的作用不同，地位平等 C、对群体的作用不同，地位不平等 D、对群体的作用相同，地位不平等 8、在白蚁群体中，不具生育能力，担负着建筑蚁巢，喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁等职能的白