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文档简介

1、桥北小学 黄丽珍,我会读,骚扰 动弹 挣扎 欲望 震惊,砖缝 听诊器 震撼 糟蹋,短暂 有限 茁壮,不屈向上,自读要求：,想一想课文围绕着课题写了哪几个事例？请用一句话概括出来。,飞蛾挣扎 ,求生欲望强烈,香瓜苗生长 ,生命力顽强,聆听心跳,对自己负责，珍惜生命,夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。 趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！,叙述事情 娓娓道来,声音轻柔 读出脆弱,感情充沛 读出震惊,墙角的砖缝中

2、掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。,我可以好好地使用它， 也可以白白地糟蹋它。,虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。,虽然但是,生命是,作者的心声：,有一日，我们也要如风而去。值得珍惜的是今天，好好地活，好好的爱，好好的享受我们的生命，因为人生短暂，许多美好的时光一经错过，将永远不回来了。 杏林子白发,轻于鸿毛，重于泰山。 司马迁 宁为玉碎，不为瓦全。 战国策 生当作人杰，死亦为鬼雄。 李清照 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 文天祥 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。 雷锋 生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。 人的生命虽然有限，但人用生命所创造的价值，却可以与世长存。,1、同步19课。 2、背诵19课。 另：阅读好书：张海

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