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文档简介

1、,找规律 （ 二）,图形和数列的变化规律,吴小平,1,2,4,7,11,+1,+2,+3,+4,+( ),数的变化规律,数列相邻两项的差组成一个新的数列， 1、2、3、4、5 这个数列是一个 等差数列。,5,16,试一试：,2,4,8,14,22,+2,+4,+6,+8,+( ),10,32,按规律填出横线上的数。,(1) 4,5,7,10，_，_，,(2) 1,2,5,10，_，_，,(3) 1,2,4,5,7,8,10_，_，,(4) 19,9,18,8,15,7,_，_，,14,19,17,26,11,13,10,6,按规律填出（）的数。,（) 1,3,5,7,9，（ ），（ ）,(2)

2、 2,4,8,14，（），（）,(3) 7,2,9,2,11,2，（），（）,( 4) 1，10,100,1000,（） (5）1,4,9,16，（），（） （6）96,48，（），12,6,3,(,按规律填出（）的数。,（7)2,3,5,8,12,17,() (8)1,8,3,6,5,4,( ),( ) (9)2,11,4,10,6,9,8,(），（） （）,（），（） （）,，（），（） （）,，（），（）,7,2,填一填,23,13,22,910,820,4200,3 7 11 1 9 23 31,比一比,32,15,27,810,4200,720,找一找哪个小调皮排错了？,1. 1110 1090 1060 1050 1030,2.,3.,找一找哪个小调皮排错了？,1110 1090 1060 1050 1030,找规律,1,4,9,( ),总 结,本节课主要学习了数字规律，寻找一组数中的规律，需要一

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