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文档简介

1、齐齐哈尔市铁锋区第二小学 李娜,情感主题,1、学习第三自然段，感受景色的“奇丽”。 2、感受异域风情，理解“人人为 我，我为人人”的人生境界。,语用主题,结合上下文与生活实际体会含义深刻的语句。,自学提示 1：,找出文中描写景色奇丽的句子，画出能体现景色奇丽的词语，并做简单的批注。,走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。,花团锦簇,走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。,走过任何一条街

2、，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。,走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是_，_。许多窗子连接在一起，汇成了一个_，让我们看的人如_，_。,自学提示 2：,浏览课文，找出文中描写 民族奇特的句子，并做简单的 批注。,家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。,每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。,人人为我，我为人人,人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。,多么奇丽的景色！ 多么奇特的民族！,拓

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