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文档简介
1、学习目标,1、描述反射的定义 2、描述反射弧的五部分组成 3、说明反射和反射弧的关系,自主展示,1、说出神经调节的基本方式是什么,描述它的定义,会判断一种活动是不是反射 2、说一说反射的结构基础是什么?能识图说出它由哪五部分组成 3、说一说反射的种类,描述二者的区别 4、说出人体反射活动的意义,神经调节的基本方式是,反射,人体通过神经系统,对外界或内部各种刺激所发生的有规律的反应,就叫反射。,定义,结构基础,意义,种类,反射弧:感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器,简单反射:不需要大脑分析和判断,复杂反射:通过长期生活经验的积累,人体通过反射,对体内外各种刺激迅速做出反应,来调节人体的
2、生命活动和适应各种环境的变化,讨 论,1.叩击韧带时,小腿有什么反应?想一想,这种反应是生来就有的,还是生活中逐渐获得的?,2.膝跳反射受大脑的控制吗?为什么?,叩击韧带时,小腿以膝盖为轴,突然地跳起来迅速前伸。这种反射很小的孩子就有,是生来就有的。,膝跳反射来不及思考,有关的神经中枢在脊髓内,所以不受大脑的控制。但是,在完成膝跳反射的同时,脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑,使人感觉到膝盖被叩击了。,缩手反射的形成过程,感受器,传入神经,效应器,神经中枢,缩手后人还会感觉到烫,这是为什么?,反射弧的组成,感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器,感受器,传入神经,传出神经,效应
3、器,1,2,3,4,5,神经中枢,膝跳反射模式图,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,用文字和箭头表示神经冲动传导的途径:,神经节,用字母和箭头表示排尿、眨眼等简单反射的神经冲动传导的途径:,B C A E D,思考,膝跳反射、缩手反射过程与“驾驶员看见红灯刹车”的反射过程有什么不同?,前者是天生的、不自觉的反应。,后者是后天训练的、自主的反应。,生来就有不需要经过大脑的 分析和判断:简单反射;,长期生活经验的积累形成的:复杂反射,1、简单的反射:缩手反射、膝跳反射、排尿反射。,2、复杂的反射:听到铃声走进教室。,1、吃山楂能分泌唾液、吃
4、过山楂的人再看到山楂也能分泌唾液、吃过山楂的人谈论山楂也能分泌唾液 这三种反射有何不同? 2、谈虎色变、马戏团的动物表演,望梅止渴,谈梅止渴,吃梅止渴,新生儿的嘴唇第一次接触奶头,就会有吮吸动作。这是简单的反射, 还是复杂的反射?这有什么意义?,简单的反射。,这个反射是生来就有的,可以保证初生的、几乎不具备任何生存能力的弱小生命能获得营养物质,是人类生存的最基本反射之一。,小孩避雨的活动,是不是反射?从接受刺激到作出反 应的途径是怎样的?,是,耳、眼神经大脑的神经中枢脊髓与大脑相通的神经脊神经与下肢活动相关的肌肉。,有什么意义?,知识拓展,一、简单反射的 特点 1、是在长期进化过程中形成的先天
5、性反射 2、参与反射的中枢是脑干和脊髓 3、引起反射的刺激必须是该感受器的直接刺激 4、反射弧是永久固定的 5、适应范围小,只适应不变的环境,二、复杂反射的特点 1、是在个体生活过程中建立的获得性反射 2、参与反射的中枢是大脑皮层 3、任何无关刺激都可变为复杂反射的刺激 4、反射弧是暂时的易变的 5、适应的范围广,可以适应多变的环境 简单反射是复杂反射的基础,复杂反射要建立在简单反射的基础上,反射需要完整的反射弧,当A处受伤被切断后,会出现 。当B处受伤被切 断后,会出现,有的人某些反射不能完成会是什么情况?,右图是反射弧的结构示意图,请据图回答。,(1)接受刺激产生神经冲动的是 ,(2)将神
6、经冲动从神经中枢传向效应器的是 ,(3)人在睡梦中拍打蚊子,这个反射活动的传导途径是 。(用结构名称和箭头表示),(4)假设图中的1是上肢皮肤,5是上肢肌肉。当A处受伤被切断后,会出现 。当B处受伤被切 断后,会出现,5)若此图表示人看到酸梅分泌唾液的反射,则1表示眼睛的 ,5表示的是,(6)若此图表示的是学生听到铃声进入教室的反射,则1表示的是耳部结构的,1,感受器,4,传出神经,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,视网膜,唾液腺,耳蜗,无感觉无运动,有感觉无运动,课堂检测,(7)正确区分简单反射和复杂反射 眨眼反射、膝跳反射、公鸡报晓、望梅止渴、吃梅止渴、谈虎色变、一朝被蛇咬十年怕井绳、小狗学算术、鹦鹉学舌、大雁南飞、青蛙捕食、狗吃食物分泌唾液、海豚表演节目、小孩看到穿白衣的护士就哭、聋哑人理解哑语、强光刺激,瞬间闭眼 (8)下列哪一项不属于反射活动 A、吃食物分泌唾液 B、食物误入气管引起咳嗽 C、外界高温使皮肤出汗D、血红蛋白与一氧化碳结合 (,9)人类神经调节的特征是 A、人类具有反射活动B、人类能适应环境 C、人类对具体信号抽象出来的语言、文字发生反应,建立复杂的条件反射 D、人类因具体刺激发生条件反射,一、神经调节的基本方式是:,人体通过神经系统,对外界或内部各种刺激所发生的有规律的反应
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