【优化课堂】2012高中数学 第一章 1.11.1.2 余弦定理课件 新人教A版必修5_第1页
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文档简介

1.1.2掌握侑弦定理、1侑弦定理初步掌握两种表现形式2侑弦定理的应用，培养3推理搜索数学规则和归纳总结的思考能力，1侑弦定理、平方、平方、夹角、2倍、三角形任一边的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _等于其他边的在练习2:abc中，只要知道a3，b4，c6，cosc，回答：全部都适用。 二侑弦定理的公式有多少个量？从方程的观点出发，你可以知道其中三个量，求出第四个量。 回答：四、能、三个链定理指出垂直角三角形中三边平方之间的关系，侑弦定理指出一般三角形中三边平方之间的关系，如何看待这两个定理之间的关系： ABC中，C90，cosC0 侑弦定理是链定理的推进，链定理是侑弦定理的特例，可知4侑弦定理及其推理的基本作用是什么。 答案： (1)通过知道三角形的任意两边及其夹角可以求出第三边(2)知道三角形的三边可以求出其他角，知道问题型1、二边和夹角可以求出三角形，求出b和a 应注意确定a可取值的范围，根据问题的具体情况，灵活选择定理及其变形式是求解三角形的关键示例2 :知道ABC三边的长度a3，b4，c，求得三角形的最大内角思维突破：知道三边，直接使用侑弦定理求解b钝角三角形d无法判断，若知道4三角形的三边之比578，则最大角与最小角之和为_，120、问题型

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