ruirui环境对生物的影响.ppt

1、第二节环境对生物的影响,发现了腹部有幼虫的鼠妇(西瓜虫？）,一、提出问题：,光会影响鼠妇的生活吗？,光会影响鼠妇的生活,二、作出假设：,1、探究实验有哪6个过程？,2、实验探究时需要哪些材料用具？,3、实验时应该给鼠妇提供哪两种不同的环境？,5.除了光照外，其他条件是否应该一样？,4、实验应如何操作？,二、作出假设：光会影响鼠妇的生活。,三、制定计划,四、实施计划：,五、得出结论,六、表达与交流,一、提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？,1.探究实验有哪6个过程？,2、实验探究时需要哪些材料用具？,10只鼠妇、盒子、玻璃板（一半遮光）、湿土,6、最后明确实验应如何操作？实验过程中应注意哪些问题？,

2、（1）放湿土（均匀）,（2）放鼠妇（同时）,（3）盖玻璃板,（4）观察,五、实施实验并记录,右边 （遮光）,左边 (有光）,（光对鼠妇生活的影响）,五、实施实验并记录,右边 （遮光）,左边 （有光）,3分钟后,（光对鼠妇生活的影响）,五、实施实验并记录,右边 （遮光）,左边 （有光）,（光对鼠妇生活的影响）,6分钟后,五、实施实验并记录,右边 （遮光）,左边 （有光）,9分钟后,（光对鼠妇生活影响）,3、实验时应该给鼠妇提供哪两种不同的环境？,明亮和阴暗,4、除了光照外，其他条件是否应该一样？,应该保持一样,实施计划： 观察 记录数据,得出结论： 光 影响的生活,会,六、表达和交流：,计算全班

3、各组的数据的平均值,对照组,实验组,变量光,单一变量原则：一组实验只能有一个变量，避免无关变量的干扰。,思考：,2、为什么要用十只鼠妇做实验？用一只鼠妇做实验行吗？,1、这个实验中还有哪些因素对鼠妇有影响？如何保证实验结果的不同只能是由你确定的变量引起的？,3、为什么要计算全班各组的平均值？,1、这个实验中还有哪些因素对鼠妇有影响？如何保证实验结果的不同只能是由你确定的变量引起的？,除了光照情况以外，土壤潮湿程度，温度等原因也可能对鼠妇生活有影响，为了保证实验结果只是由光照不同而引起的， 就应当使这两种环境中除光照外，其他条件都相同。,2、为什么要用10只鼠妇，而不用1只鼠妇做实验呢？,如果只

4、用1只做实验，结果具有很大的偶然性，用10只可以减少误差。,3、为什么要计算全班各组的平均值？,讨论,一个组的平均值，容易存在误差，假设全班有10个组，则相当于做了9次重复实验。计算实验的平均值作为实验结果可以减少误差。,非生物因素对生物的影响,阳光 温度 水 空气 土壤的性质,非生物因素：,光、温度、水等,杂草、害虫、田鼠等,生物因素：,生物与生物之间的关系,水稻,害虫,杂草,捕食,竞争,合作,捕食关系,互助合作关系,蜜蜂,蚂蚁的分工,麝牛群体护幼,种内斗争,竞争,农田里的水稻和杂草之间争夺阳光、养料和水分,共 生,寄居蟹和海葵,蚂蚁“饲养”蚜虫,生物因素,种内关系,种间关系,种内互助,种内斗争,捕食,竞争,寄生,互利共生,非生物因素：,阳光，温度，水分，空气,环境对生物的影响,一、探究光对鼠妇生活的影响 （1）提出问题 （2）作出假设 （3）制定计划 （4）实施计划 （5）得出结论 （6）表达