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文档简介

1、儿童诗 我想 新市小学 五（1）班 陈奕瑶,我会读 小手 脚丫 眼睛 花苞 万缕 牵着 伸进 汲取 篷帐 悠啊 长啊 望啊 飞呀,我想把小手 安在桃树枝上。 带着一串花苞， 牵着万缕阳光。 悠哇，悠 悠出声声春的歌唱。 我想把脚丫 接在柳树根上。 伸进湿软的土地， 汲取甜美的营养， 长啊，长 长成一座绿色的篷帐,我想把眼睛 装在风筝上。 看白云多柔软， 瞧太阳多明亮。 望啊，望 蓝天是我的课堂。 我想把我自己 种在春天的土地上。 变小草，绿得生辉， 变小花，开得漂亮。 成为柳絮和蒲公英， 更是我最大的愿望。 我会飞呀，飞 飞到遥远的地方。 不过，飞向遥远的地方， 要和爸爸妈妈商量商量,我想,我

2、想把小手 安在桃树枝上。 带着一串花苞， 牵着万缕阳光， 悠啊，悠 悠出声声春的歌唱。,我想把脚丫 接在柳树根上。 伸进湿软的土地， 汲取甜美的营养。 长啊，长 长成一座绿色的篷帐。,我想把眼睛 装在风筝上。 看白云多柔软， 瞧太阳多明亮。 望啊，望 蓝天是我的课堂。,我想把我自己 种在春天的土地上。 变小草，绿得生辉， 变小花，开得漂亮。 成为柳絮和蒲公英， 更是我最大的愿望。 我会飞啊，飞 飞到遥远的地方。,不过，飞到遥远的地方， 要和爸爸妈妈商量商量,写作特点：,1、结构一致，每小节都以“我想”作为开头，表达自己的梦想，读起来琅琅上口。,2、句式相同，例如：每一小结里都有一个双音词，如“

3、悠呀，悠”“长呀，长”这样的语句。,3、用词讲究，“安、接、装、种”等动词用得既准确又形象。,全班读：,我想,女：我想把小手 安在桃树枝上。 男：带着一串花苞， 牵着万缕阳光， 齐：悠啊，悠 悠出声声春的歌唱。 女：我想把脚丫 接在柳树根上。 男：伸进湿软的土地， 汲取甜美的营养， 齐：长啊，长 长成一座绿色的篷帐。 女：我想把眼睛 装在风筝上。,男：看白云多柔软， 瞧太阳多明亮， 齐：望啊，望 蓝天是我的课堂。 女：我想把自己 种在春天的土地上， 男：变小草，绿的生辉， 变小花，开得漂亮。 女：成为柳絮和蒲公英， 更是我最大的愿望， 齐：我会飞啊，飞 飞到遥远的地方。 齐：不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量,我想把 在 啊， ,（身体的一个部位）,（另一样东西）,我是小诗人：,手儿接桃树枝 悠 我想 脚丫连柳树根 长 （热爱生活、热爱大自然） 眼睛装风

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