《蒲柳人家》 课件4.ppt

1、1,蒲柳人家,2,蒲柳人家： 用蒲草和柳树枝搭起房屋的人家，这里代指普通贫苦农家。,题解,3,4,5,6,7,1理清故事情节，把握人物性格，领会小说的艺术表现手法。 2学习小说中精彩的肖像、动作和语言描写，揣摩精彩的语言。 3感受小说人物的美好品德和高尚情操，培养良好的审美情趣。,8,刘绍棠(19361997)，当代作家，北京人。深受孙犁作品熏染，擅长乡土文学的创作，自称作品是“为粗手大脚的爹娘画像”。作品有短篇小说青枝绿叶中秋节；中篇小说运河的桨声蒲柳人家(获首届全国优秀中篇小说二等奖)；长篇小说春草京门脸子等。,9,蒲柳人家是刘绍棠的代表作，发表于1980年，文章以其独特的创作风格引起当时

2、文坛的广泛关注，并获首届全国优秀中篇小说二等奖。小说人物众多，但主线情节并不复杂。故事背景发生在20世纪30年代，记述了运河边十来个乡间人物的逸闻趣事。这也是一篇洋溢着浓郁乡土气息的小说。它就像一幅幅风俗画，将20世纪30年代京东北运河一带农村的风景习俗、世态人情展现在读者面前。本文节选的是小说的前两节。,10,腌臜( ) 捯气( ) 唿哨( ) 咯吧( ) 荣膺( ) 隐匿( ) 呱呱坠地( ) 如坐针毡( ) 影影绰绰( ), z,do,h,k,yn,n,zhn,chu,一、读一读,11,断壁残垣： 如坐针毡： 芒刺在背： 影影绰绰： 咬文嚼字：,残缺不全的墙壁，形容房屋遭受破坏后的凄凉景

3、象。,像坐在有针的毡子上一样，形容心神不宁。,像芒和刺扎在背上，形容坐立不安。,模模糊糊；不真切。,过分地斟酌字句(多用来指死抠字眼儿而不注重实质内容)。,二、记一记,12,本文的主要人物是谁？谁是文章的线索人物？,本文主要有三个人物：何满子、奶奶一丈青大娘和爷爷何大学问。 线索人物：何满子是贯穿文章始终的线索人物，奶奶一丈青大娘和爷爷何大学问则成为本文的主要描写对象。,13,阅读全文，找出描写何满子、一丈青大娘、何大学问等人的外貌、语言、动作的语句，分析他们的性格特征。,一、研读文本,14,年龄：六岁 外貌：剃个光葫芦头，天灵盖上留着个木 梳背儿。全身上下就像刚从烟囱里爬出来。 性格：整天在

4、运河滩上野跑，上学不安分 藏在芦苇中跟奶奶捉迷藏，不穿大红兜肚 心疼爷爷，想哄爷爷开心 被拴在葡萄架立柱上，觉得失去了自由，委屈又憋闷 记性好，爱听故事，过耳不忘 好问个字儿，过目不忘。,天真可爱,机灵顽皮,15,个高脚大，身强体健，性格豪爽，爱打抱不平。方圆二三十里，找不出能够招架几个回合的敌手，是个巾帼英雄，因而得此雅号。,“一丈青”原是水浒传中扈三娘的绰号。她是梁山第一女将，武艺高强，一双刀神出鬼没，更有用绳套的绝技，阵前用绳套捉人十分厉害。,一丈青大娘,16,大高个儿，一双大脚，青铜肤色，有一双长满老茧的大手。 身强力壮，样样在行,外貌,“站住！” “都给我穿上裤子！” “不能叫你们腌

5、臜了我们大姑娘小媳妇的眼睛！” “小祖宗儿！” 泼辣大胆、爱打抱不平 口苦心甜，溺爱孙儿,语言,17,一丈青大娘火了起来，挽了挽袖口一阵风冲下河坡手戳着他们的鼻子 一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去 一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳挥舞起来 一丈青大娘不依不饶，站在河边大骂不住声,动作,风风火火，干净利落，英姿飒爽,18,爷爷何大学问,人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌。,外貌,性格,像关公一样，侠肝义胆，仗义轻财，慷慨豁达，爱打抱不平，为朋友敢两肋插刀。 关羽的一生，忠肝义胆，诚信磊落；叱咤风云，横扫千军，堪称英雄豪杰，令万民景仰。,19,骑一匹光背儿马，左肩挂一只书囊，右肩扛一杆一丈八尺的大鞭路遇文庙，他都要下马，作个大揖，上一股高香。,动作,但是，这一趟回来愁眉苦脸，垂头丧气，眉头子挽成个鸡蛋大的疙瘩。,“日本鬼子把咱们中国大卸八块！” 给何满子讲五代残唐的故事。,神态,一个朴实的具有爱国情感的农民,语言,20,文中奶奶对何满子的溺爱的表现，你是否赞同？请结合社会现实，谈谈对这一问题的看法。 不赞成。如果家长都如此娇惯孩子，只会使孩子们长大后生活不能自理，成为社会上的废人。,21