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文档简介

1、第一章 三角形的初步认识,1.1 认识三角形,良田回中 袁红梅,看一看,你还记得在小学我们是怎么探究三角形三个内角的和等于180的过程吗?,回顾与思考,合作探究一,如果只撕下一个角,你能用学过的知识解释“三角形的三个内角和是180”吗？,三角形的分类,锐角三角形,三个内角都是锐角,钝角三角形,有一个内角是钝角,直角三角形,有一个内角是直角,按三角形内角的大小把三角形分为三类,用7cm、8cm、15cm、22cm 这4根小棒,选择3根小棒首尾相连你能拼出几个不同三角形？满足怎样条件的小棒能构成三角形？,合作探究二,有两根长度分别为5cm和8cm的木棒，用长度为2cm的木棒与它们能摆成三角形吗？为

2、什么？,想一想,长度为13cm的木棒呢？,长度为4cm的木棒呢？,3第三边13,归纳总结,三角形第三边的取值范围是: 两边之差第三边两边之和,如果一根木棒能与原来的两根木棒摆成三角形，那么它的长度取值范围是什么？,练习吧,挑战自我，当堂达标,1. ABC中, A:B:C=2:3:4,则A= , B= ,C= ,此三角形是（ ）三角形.,2. 下列每组数分别是三根小木棒的长度，哪组能摆成三角形（ ） （A）3cm, 4cm, 5cm ; (B)8cm, 7cm, 15cm （C）7cm, 12cm, 20cm; （D）5cm, 5cm, 11cm,3.一个等腰三角形的两边长分别为25和12，则第三边长为( ) A.12 B. 25 C.15 D.12或25,40,60,80,锐角,A,B,请你谈一谈:,通过这

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