聚焦新中考大一轮复习讲义配套课件2212理清顺序分析结构.ppt

1、第二讲理清顺序分析结构,真题体验,考点：体验解读,一、(2014包头)阅读下面的文字，完成问题。 植物不失眠 乔娟 植物也要睡觉。合欢树的睡态很美，叶片柔柔地低垂， 耷拉着脑袋，不用酝酿，只要叶片低下来，它们很快就会入 睡。但并不是所有的植物都用叶子来睡眠。像睡莲，就是叶 子醒着花儿睡。黄昏池塘边，白天还是昂首怒放的睡莲，随 着晚风飞舞，它将花瓣儿慢慢收拢，紧紧闭合。一朵、两朵， 后来所有的花朵全部闭合成了一个个小球儿。,真题体验,考点：体验解读,花儿不劳作，也不创造，它们为什么要睡觉呢？ 一百多年前，英国生物学家达尔文就发现了植物的睡 眠现象。他对69种植物的夜间活动进行了长期观察，发现那

2、些积满露水的叶片更容易受伤。他把叶片固定住，也得到同 样的结果。达尔文由此断定，叶片睡眠可以保护其不受伤害， 并可以抵御夜间寒冷。 20世纪60年代，科学家们印证了达尔文的观点。植物 睡眠可以减少热量散失和水分蒸发。像合欢树，不仅夜晚用 睡眠保护自己，当遭遇狂风骤雨时，叶片也会逐渐合拢，以 防叶片受到暴风雨的摧残。美国科学家恩瑞特还发现了一个,真题体验,考点：体验解读,更有趣的现象，他用一根温度探测针在夜间测量多种植物叶 片的温度，发现不睡眠的叶子温度总比睡眠的叶子温度低1。 正是1的微小差异，成为阻止或减缓叶子生长的重要因素。 因此，结论出来了：在相同环境中，睡眠的植物生长速度较 快，比不睡

3、眠的植物具有更强的生存竞争能力。科学家还发 现：某些植物不仅夜晚睡觉，白天竟然与人一样还要午睡。 它们中午11时至下午2时，关闭叶子气孔，光合作用明显降 低，这就可以减少水分散失，增强它们的抗旱能力。,真题体验,考点：体验解读,植物也一样，夜晚睡眠，可以避免寒露和霜冻侵袭， 减少水分蒸发，保持湿度；白天睡眠，可减少水分蒸发，还 可避免昆虫骚扰。让人类羡慕的是，人有时候会受情绪或疾 病的困扰而失眠，植物却不会受到任何影响，到了该睡觉的 时间，无论出现什么情况它们都能准时入睡。第二天再见时， 一准儿是神采奕奕，精神抖擞。 (选自网络有删改),真题体验,考点：体验解读,1文章第段有什么作用？(2分)

4、 _ _,(1)结构上承上启下(或引起下文)。 (2)内容上提示下文内容属于对植物睡眠原因的探讨。,解析 说明的开头文段或中间叙述有关的故事，一般 的作用有：引出说明的对象(开头)；增强说明文的 生动性，引起读者的阅读兴趣；使说明的事物更准确； 结构上承上启下或引起下文。,真题体验,考点：体验解读,2这篇说明文采用了怎样的说明顺序？请简要说明。(2分) _ _ _,真题体验,考点：体验解读,解析 说明文的说明顺序一般分为“时间顺序”“空间顺 序”“逻辑顺序”三种，“时间顺序”“空间顺序”比较明 显，科技说明文大多数是“逻辑顺序”。指出说明顺序及作 用的答题格式：本文使用了的说明顺序对加以说明，

5、 使说明更有条理性，便于读者理解。第一空应该填具体的说 明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如 果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、 “科学事理”等模糊性的语言表述。,真题体验,考点：体验解读,2这篇说明文采用了怎样的说明顺序？请简要说明。(2分) _ _ _,(1)逻辑顺序。(1分) (2)先讲植物也有睡眠现象，再探讨植物产生睡眠现象 的原因。(1分),考点解读,考点：体验解读,阅读说明文，首先要理清文章的说明顺序，说明顺 序理清了，就比较容易看出文章的基本结构了。在理清 说明顺序、把握文章结构的基础上，再归纳说明中心也 就不难了。因此，分析说明的顺序，把握层次结

6、构是阅 读说明文的基础。,真题体验,考点：体验解读,二、(2015成都)阅读下面文章，完成问题。 位次的讲究 红楼梦第三回讲到了林妹妹初进荣国府，处处小 心，先是为了坐到哪个位置，她就颇费了一番思量。比如到 舅母王夫人处，黛玉“只向东边的椅子上坐了”，到吃饭的 时候，凤姐让黛玉坐在左边第一张椅子上，黛玉也十分推让。 林妹妹之所以在“坐在哪里”这个问题上这么谨慎， 是怕在这个极其讲究礼仪的家庭里行差踏错，让人笑话。在 古代，中国人非常讲究位次的尊卑。,真题体验,考点：体验解读,首先我们要弄明白的是，南、北、东、西四个方位哪个 为尊，哪个为卑。我国古代建筑通常是前堂后室。“堂”一般 不住人，只举行

7、吉凶大礼的地方，这种时候最尊贵的座位是南 向(坐北朝南)，其次是西向，再次是东向，最后是北向。例如， 古代帝王召见群臣议事，都是坐在北边朝南的位置上，因此， 古人常说：“南面称帝”。而“室”一般为长方形，东西长而 南北窄，所以在室内举行活动时，一般遵循“东向为尊，西向 为卑”的原则。例如，汉明帝与老师桓荣交谈时，为表达对桓 荣的尊敬，就安排他坐在靠西边、面朝东的位置。后来，人们 把塾师也称为“西席”。,真题体验,考点：体验解读,至于左与右，谁为尊谁为卑的问题，就比较复杂了。周 朝规定，诸侯朝见天子，宴饮时以左为尊；用兵打仗，则右边 为尊。左右尊卑，要视场合而定。到了战国、秦、西汉的时候， “右

8、”似乎成了尊位，廉颇蔺相如列传里就有“以相如功 大，拜为上卿，位在廉颇之右”的记载。然而到了东汉、魏、 晋、南北朝，左右排序又有了新的变化，以“左”为大。例如 赤壁之战，孙权“以周瑜、程普为左右都督”，同为都督，周 瑜尊于程普。这种情况直到元朝，才恢复了官职的“右尊”。 明朝建立以后，又再次变为“左”尊，自此“左尊右卑”一直 延续到今天。,真题体验,考点：体验解读,所以，在传说戏剧舞台上，我们现在仍然可以看到远 道而来的客人坐在左边，而主人总是在右侧陪坐。于是也就 出现了红楼梦里，黛玉被请到左边席面上的描写了。 (有删改),真题体验,考点：体验解读,3文章在开头和结尾都提到“林黛玉初进荣国府”

9、一事，试 分析其作用。(4分) _ _ _ _ _ _,真题体验,考点：体验解读,解析从题干分析来看，主要是分析本文首段和尾段的 作用。明确首段的作用：a.设置悬念，吸引读者；b.增加 趣味性、生动性、增加文学色彩，引起读者兴趣；c.引出 说明对象；d.点明中心。尾段的作用：a.照应开头，使结 构严谨；b.点明文章中心。,真题体验,考点：体验解读,3文章在开头和结尾都提到“林黛玉初进荣国府”一事，试 分析其作用。(4分) _ _ _ _ _ _,文章开头列举“林黛玉初进荣国府”的事例，引出下文， 点明文章中心位次的讲究。 增加了文章的趣味性，吸引读者，引起读者兴趣。 结尾再次提到“林黛玉初进荣

10、国府”一事，照应文章开 头，首尾呼应，结构严谨。 再次点明文章中心，说明位次的研究。,考点解读,考点：体验解读,梳理、分析说明文的结构特点或文段的结构特点，准 确把握关键词句在文章结构上的作用，理清说明顺序。常 见的方式有：分析文章的说明顺序和结构；分析文章 局部的说明顺序；辨析文章的说明方法；分析文章思 路；分析文章层次等。,题型整合,题例：整合点拨,【例1】(2013河南)阅读下面的文字，完成问题。 “不假思索”的肌肉记忆 李苗苗 我们都知道记忆的功能是由大脑完成的，然而鲜为人知 的是，当人们需要记忆一些必须由身体参与的技能和运动时， 除了通过大脑进行记忆之外，肌肉自身也会自觉启动记忆功能

11、。 肌肉记忆虽然听起来很陌生，但在生活中却相当常见。 用筷子、骑自行车、跳舞、做体操、演奏乐器等等，无一不需 要肌肉记忆的配合。就拿弹钢琴来说，有时候一首曲子弹到一 半，突然想不起后面的谱子了，这时候无论你怎么绞尽脑汁地,题型整合,题例：整合点拨,回忆，都没有任何进展。但是，如果你能从头开始，再弹一遍 曲子，很可能到卡壳的地方就自然而然地顺下去了，这就是你 身体的肌肉记忆在起作用。 再比如打羽毛球，所有人都可以用大脑记住一系列规则 和技巧，但在实际操作中，一个没有经过训练的普通人可能和 林丹打得一样好吗？ 林丹之所以成为“超级丹”，不是因为他脑子里羽毛球 理论记得比任何人都熟，而是因为他的肌肉

12、在大量的练习中熟 记了各种球的应对模式，能够在最短的时间内自动给出反应。 其实不难理解，当外界刺激出现时，如果完全要靠大脑支配身,题型整合,题例：整合点拨,体肌肉，需要的时间较长，而肌肉依靠自身的记忆支配身体就 要快得多了。如果你恶作剧突然偷袭一位武术高手，即使这位 高手是你的亲人，你也千万不要以为他会对你手下留情，因为 身体的反应绝对要快过大脑，当他后悔时，你可能已经被打残 了。“不假思索”就是肌肉记忆的真实写照。 事实上，肌肉记忆是一个循序渐进的过程，而这个过程 和普通记忆一样，也起源于大脑。当我们的身体学习某种新的 技能时，大脑就会激活身体上所有需要配合的运动单元来帮助 我们完成一系列的

13、动作。,题型整合,题例：整合点拨,一旦我们的肌肉纤维从大脑处获得了移动的信号，它们 便会开始反馈信息。当我们做出某种动作时，肌肉、肌腱以及 关节中的“传感器”便会持续不断地将身体当前的空间位置反 馈到我们的中央神经系统当中，以便肌肉得到下一步行动的信 息。 这一过程是从大脑到肌肉的一个持续不停的反馈循环， 久而久之，我们的大脑会创建一条穿过中央神经系统的路径， 从此，肌肉的动作也就不再需要一次次通过大脑的指示，而是 可以自动进行了。这些一次次经过的路径也就变成了所谓的肌 肉记忆。,题型整合,题例：整合点拨,从肌肉记忆的原理中我们不难看出，想要构建肌肉记忆 最关键的一点就是动作重复的数量。在刚开

14、始学习某种技能或 运动项目时，我们还是需要通过大脑来控制身体协调的，只有 在一次次的大脑和肌肉反馈循环之后，才能构建出便捷的路径， 形成肌肉记忆。 肌肉记忆有个特点，那就是形成以后便很难忘记了，即 使我们很长一段时间不再重复那些动作，肌肉记忆也会潜藏在 我们的身体中，一旦需要使用就会被再次激活，其效率远比新 学者的效率高得多。比如，专业的运动员即使中断训练长达20,题型整合,题例：整合点拨,年，当其再次重新训练时，所需要的时间也比那些新手要短至 少40%。 一般来说，记忆花费的时间长，遗忘所需要的时间也就 越长，而肌肉记忆是在长期的重复练习中形成的，因此遗忘得 慢也是理所当然喽。 (有删改),

15、题型整合,题例：整合点拨,1本文的说明顺序是什么？请结合文章内容具体分析。 (4分) _ _ _ _,题型整合,题例：整合点拨,解析 本题考查辨析说明顺序。需要逐段分析其内容。 本文前四段列举了生活中的一些“肌肉记忆”的现象， 还举了“超级丹”的例子，说明“肌肉记忆”的普遍性； 段说明的是“肌肉记忆”的原理；两段说明 “肌肉记忆”的“形成后很难遗忘”的特点。,题型整合,题例：整合点拨,1本文的说明顺序是什么？请结合文章内容具体分析。 (4分) _ _ _ _,逻辑顺序(1分)。 先举例说明肌肉记忆在生活中很常见(1分)，再说明 肌肉记忆“不假思索”的原理(1分)，最后说明肌肉 记忆“形成后很难

16、遗忘”的特点(1分)。,题型整合,题例：整合点拨,2下面这段文字介绍了一种利用肌肉记忆原理发明的新技术。 如果你想用它为上文锦上添花，你会把它放在文章的开头 部分还是结尾部分？为什么？(2分) 美国科学家发明了一种名叫“移动音乐触觉”的技术， 你只需要戴上一款特殊的无指手套，把手放在琴键上，这 副手套通过蓝牙与一台笔记本或是手机连接，科学家设计 的计算机程序会将音符转换成震动，并刺激手指移动到正 确的位置上敲击琴键。而在这期间，你完全可以背英语单 词或者看部新上映的电影。实验证明，这期间背诵单词的 效率与正常情况下没有任何区别。,题型整合,题例：整合点拨,2下面这段文字介绍了一种利用肌肉记忆原

17、理发明的新技术。 如果你想用它为上文锦上添花，你会把它放在文章的开头 部分还是结尾部分？为什么？(2分) _ _ _ _ _,题型整合,题例：整合点拨,解析 这段文字运用了举例子的说明方法，如果放在开 头，可以起到激发读者阅读兴趣，引出说明对象的作用。 文章段都是从纯粹科学知识的角度说明的，里面缺 少具体的例子，因此，如果把上面这段文字放在结尾，可 以延续说明科学家的不断探索会赋予肌肉记忆越来越多的 不可思议的功能，让人感受到科学的无穷魅力。,题型整合,题例：整合点拨,2下面这段文字介绍了一种利用肌肉记忆原理发明的新技术。 如果你想用它为上文锦上添花，你会把它放在文章的开头 部分还是结尾部分？

18、为什么？(2分) _ _ _ _ _,示例一：放在文章开头部分。用最新的研究成果引出说明 对象(1分)，激发读者的阅读兴趣(1分)。 示例二：放在文章结尾部分。说明科学家的不断探索会赋 予肌肉记忆越来越多的不可思议的功能(1分)，让人感受 到科学的无穷魅力(1分)。,技法点拨,题例：整合点拨,说明文的说明顺序一般分为“时间顺序”“空间顺序” “逻辑顺序”三种，“时间顺序”“空间顺序”比较明显， 科技说明文大多数是“逻辑顺序”。 在说明的开头文段或中间，举例子的说明方法，作用有： 引出说明的对象(开头)；增强说明文的生动性，引起读 者的阅读兴趣等。,题型整合,题例：整合点拨,【例2】(2013营

19、口)阅读下面文章，完成题目。 食品添加剂 俗话说：“民以食为天。”近年来，我们的食品安全 环境日趋严峻，随着毒奶粉、染色馒头等事件的不断出现， 人们不禁要问，食品添加剂安全吗？ 食品添加剂是指经国家批准的，因防腐保鲜、提高加 工工艺等需要而加入食品中的化学合成物或天然物质。我国 食品添加剂使用卫生标准将其分为防腐剂、凝固剂、品 质改良剂、增味剂、营养强化剂等22类1500多种。当人类的 食品进入工业化生产之后，除了极少数的天然野生食品外，,题型整合,题例：整合点拨,几乎没有什么是不含添加成分的。目前，近97%的食品中使用 了各类添加剂。可以说，食品添加剂已成为现代食品工业生 产中不可缺少的物质

20、。 食品添加剂对食品的防腐保鲜效果十分明显。根据食 品安全要求，每克食品的细菌总数不能超过8万个。假如不用 防腐剂，即使在04的低温环境中，肉制品保存到第五天， 细菌总数也将超过每克10万个。而防腐剂能遏制肉制品中的 肉毒梭状芽孢杆菌的大量繁殖，有效延长肉制品的保质期。,题型整合,题例：整合点拨,食品添加剂不但能防腐保鲜，还能改善食品的外观和 口味。食品的酸、甜、鲜通常不是食品天然拥有的口味，往 往是由添加剂“调”出来的。食品的诱人口感，如面条有弹 性，点心酥脆，大多也是添加剂的功劳。 现在，人们又发现不少食品添加剂还具有防病抗病的 功能。如腐乳红曲是由大米发酵而来的，能够降低血脂，它 既是色

21、素又是功能性添加剂；从甘草里面提取的甜味剂，能 改善肝功能；从玉米芯里面提取的木糖醇具有护肝、防龉齿 的作用。,题型整合,题例：整合点拨,除此以外，食品添加剂还能够调整食物的营养结构，如 在面粉里面添加钙粉、维生素等，能使面粉的营养更加全面。 现代食品工业发展离不开食品添加剂，食品添加剂的使 用也直接影响食品安全。例如，摄入过多的膨松剂或防腐剂， 轻则会引起流口水、腹泻、心跳加快等症状，重则会对胃、肝、 肾造成严重危害。为规范食品添加剂的使用，各国都制定了严 格的法律法规。如我国的食品卫生标准就明确规定，山梨酸钾 可以作为食品防腐剂，但必须严格控制添加比例，它的许可添 加量为0.5%以内。在美

22、国，苯甲酸钠只允许在化妆品中使用， 并且浓度必须在0.1%0.2%范围内。世界卫生组织也规定了一,题型整合,题例：整合点拨,个“ADI”值，即依照人体体重，一种无健康危害的食品添加剂 的每日允许摄入量的估计值。例如：糖精钠的ADI值为5毫克/公 斤，即糖精钠每日允许摄入量为每公斤体重5毫克。 必须指出的是，一直受到人们谴责的苏丹红、三聚氰胺 等都不是食品添加剂，而是非法添加物。这样的非法添加物常 见的还有块黄、硼酸、硫氰酸钠、蛋白精、酸性橙等。一般来 说，不违规不超量不超范围地使用食品添加剂，食品是安全的。 (选自科学画报，有删改),题型整合,题例：整合点拨,1选文第段的顺序能否颠倒？请说明理

23、由。 _ _ _ _ _ _ _,题型整合,题例：整合点拨,解析本题考查对说明文中说明顺序的理解。本文第 段具体介绍说明了食品添加剂在现代食品工业生产中的 功能(或作用)，对各项作用的介绍依据了由主到次的逻辑顺 序来展开，且仔细阅读不难发现，这四段与第段“食品添 加剂是指经国家批准的，因防腐保鲜、提高加工工艺等需要 而加入食品中的化学合成物或天然物质”这句话中提示的顺 序相照应。所以说，不管从什么角度来说，这四段内容的顺 序都不可颠倒。,题型整合,题例：整合点拨,1选文第段的顺序能否颠倒？请说明理由。 _ _ _ _ _ _ _,不能。 这四段与第段“食品添加剂是指经国家批准的，因防腐 保鲜、

24、提高加工工艺等需要而加入食品中的化学合成物或 天然物质”这句话中提示的顺序相照应(或按照由主到次 的逻辑顺序安排的)。 (只答“不能”，不说理由不给分；只说理由，没答“不 能”扣1分),题型整合,题例：整合点拨,2请简要分析选文第段的说明思路。 _ _ _ _ _ _,题型整合,题例：整合点拨,解析本题考查对说明思路的理解分析。阅读第段内容 可知，首句“食品添加剂不但能防腐保鲜，还能改善食品的 外观和口味”为过渡句，既承接上文食品添加剂的防腐保鲜 功能，又引出下文说明内容食品添加剂有改善食品的外观和 口味的功能；中间语句解释了通常情况下，食品口味的形成 与食品添加剂的关系；尾句为举例说明，突出

25、了食品添加剂 能改变口感的特征。,题型整合,题例：整合点拨,2请简要分析选文第段的说明思路。 _ _ _ _ _ _,首先，用过渡句承接上文食品添加剂的防腐保鲜功能， 并引出本段的说明对象特征食品添加剂有改善食 品的外观和口味的功能； 其次，解释了通常情况下，食品口味的形成与食品添 加剂的关系；最后，举面条、点心等食物口感形成的 例子，来说明本段说明对象特征。,技法点拨,题例：整合点拨,理清选文的思路。首先要对每一段的内容了解，并能 对其进行归纳和概括；然后，再对每一段的内容进行比较 分析，理清其行文思路、结构特点(因为有的是采用总分 式，有的是总分总式，还有的又是分总式)，就能说出其 思路了

26、。,技法点拨,题例：整合点拨,说明文的层次结构非常清晰。可以从以下几方面入手分析 层次：认真阅读全文，整体感知文段的说明对象及其特征； 根据说明文的结构特征，抓住每段的中心句，概括各段的说 明内容，然后综合概括出全文的文意；说明文各层之间一般 有明显的过渡词或过渡段，要引导学生辨析，这是划分层次的 关键；说明文无论是全文或局部，总分结构比较多，可按总 分、分总、总分总等不同结构形式划分层次；说明文层次结 构形式还有并列式、递进式等。,技法点拨,题例：整合点拨,由于结构清晰，段落顺序不能调换，分析方法：原文采 用由到的顺序介绍事物，调换后不合逻辑；总分关系中 分说部分与前文总说部分顺序相照应。,

27、题点：矫正突破,【例3】阅读海洋垃圾一文，回答题目。 海洋垃圾 日本“311”9级大地震并引发强烈海啸，大量的房 屋、汽车和各种残骸卷入太平洋，形成了一个长约111公里的 “垃圾岛”。研究人员估计，这个漂浮在海上的“垃圾岛” 两年内会漂至夏威夷，3年后漂到美国西岸。 其实，在日本地震和海啸导致大量垃圾卷入海洋之前， 人们生活的这个星球中的海洋上就已经漂浮着大量的海上垃 圾。2007年，美国科学家发现，太平洋上漂浮着一个巨大的,题点：矫正突破,“太平洋垃圾岛”，其面积有两个美国得克萨斯州那么大。 虽然后来有人认为其面积被过分夸大了，但其存在却是不争 的事实。 海洋垃圾不仅影响海洋景观，还可能威胁航行安全。 但更可怕的是，会对海洋生态系统的健康产生致命的影响， 进而对海洋经济产生负面效应。海洋垃圾已引起全球的高度 重视，新加坡等发达国家正采取措施，尝试处理这一问题。 由于海上垃圾大部分是塑料，所以处理海上垃圾首选 办法应当是焚烧发电。不过，海洋垃圾的焚烧也有几个问题,题点：矫正突破,需要解决。除了打捞、运输、搁置脱水外，还会遇到二恶英 的排放问题。由于塑料焚烧可产生大量的二恶英，会