探索企业需求与人才培养（2003版）.ppt

1、探索企业需求与人才培养 调 查 报 告,成员： 杨凯辉 王鑫 梁嘉敏 张言葳 张园园 郭方箐 林志伟 邸若民,材料科学与工程学院,一 调查摘要,我国高等教育发展到今天，曾经被誉为“天之骄子”的大学生如今成为多如牛毛的就业后备军，一方面大学生供大于求的就业现状造成部分人“一毕业就失业”的悲哀事实，另一方面企业纷纷开出丰厚薪酬招聘有熟练技术的蓝领人才，应聘者却寥寥无几。高校培养的人才与企业要求之间的差距究竟有多大？作为华工的学子应该怎样看待这个问题？我们可以采取怎样的措施去缩小这样的差距呢？ 关键词：大学培养 企业要求 差距 措施 缩小,二 调查简介,调查背景 一直以来,大学生都是社会中优秀的群体

2、,是国家发展之中十分重要的人才储备资源.但高等教育发展到今天,我国大学生的毛入学率已经超过15%,这个数字表明我们的高等教育已经从精英教育阶段过渡到大众教育阶段,于是大学生供大于求的局面出现了，不但大学生招聘场上人山人海，企业更纷纷设置壁垒提高大学生就业门槛。面对这样的现实,我们应该怎样去思考我们的教育模式,怎样正确地去定位自我呢?,调查目的 了解我校学生对目前接受教育的认识与定位,对企业在人才要求方面的认识发现我校人才培养模式与企业要求的差距提出可行的缩小差距的方法,调查过程 调查方式：调研问卷，访谈 调查范围： 华南理工大学南校区,问卷设计,旨在了解： 学生对精英的定义 学生选择职业地因素

3、 对培养人才的认识及社会对毕业生的接受程度 学生心中期待的解决问题的方法 与学生及几位老师进行深入的访谈。 整理访谈记录,访谈环节,三 调查分析,对于大一，大二的调查 总发分数300 收回283 有效回收率94.3,1. 数据统计,数据统计,数据统计 对于大三，大四的调查 总发份数 100 收回 85 有效回收率 85,数据统计,2.数据分析,1. 请问你心目中的精英应该是什么样的人？ A、在经济，政治，文化等领域拥有更多的资源配置权的人B、掌握一门专业,（饼状图：左为低年级，右为高年级）,数据分析,2. 对一份月薪5000元的蓝领工作和一份月薪3000元的白领工作，相同条件下你会选择哪一份？

4、 A、蓝领 B、白领 C、无所谓 你选择该项的原因是：,（饼状图：左为低年级，右为高年级）,数据分析,3. 你认为我们学校培养出的人才属于 A、理论型 B、技术型（如：高级技工） C、综合型 D、普通劳动者,（饼状图：左为低年级，右为高年级）,数据分析,4. 你认为现今更受企业青睐的毕业生 A、理论性强的人B、动手能力强的人C、十字型复合人才D、其他：,（饼状图：左为低年级，右为高年级）,数据分析,5.学校的人才培养模式是由什么因素决定的 A、国家政策 B、社会需要 C、学校办学思想 D、学生利益 E、传统思想,（饼状图：左为低年级，右为高年级）,数据分析,6. 你觉得企业选择人才的主要标准是

5、什么 A、学历高低 B、是否具有工作经验 C、是否具有培养的潜质,（饼状图：左为低年级，右为高年级）,数据分析,7. 你认为我们学校的人才培养模式与企业对人才的要求存在的差距有多大 A、很大 B、一般 C、很小 D、没有,（饼状图：左为低年级，右为高年级）,数据分析,8. 如果两者存在较大的差距，你认为什么办法可以减小差距 A、学校与市场接轨 B、通过宣传改变人们的观念C、通过个人努力迎合企业D、其他：,（饼状图：左为低年级，右为高年级）,分析结果,同学们普遍认为“精英”是掌握一门专业技术并能熟练地加以运用的技术人才，而不仅限于白领一类。一般来说精英都是比较受用人单位欢迎，待遇较为优厚的一类人

6、。因此，同学们这一相对理性而务实的选择也从一个侧面反映出社会对技术性人才的需求。,那么，社会，或者说用人单位对人才的要求是又是什么呢？由调研问卷的回答可以得知，十字型复合人才是首选，而是否具有培养潜质是一个重要标准。原因是现今企业，特别是大企业，眼光比以往放得更远，关注的不仅仅是现在，更重要的是未来。而且现在我们已经步入信息社会，资讯的刷新与科技的更新换代速度极快，只有具有培养潜质，随时准备学习新知识，接受新事物的人才才能适应，才能更好地为实现用人单位的目标而贡献自己的力量。,经过我们对企业的调查，用人单位选择人才的标准具体有： 有强烈的进取心和责任感：追求进步，敢于承担责任，能坚忍不拔，独立

7、自主地做好自己的工作。 有较好的组织才能：能领导并激励下属，能与同事之间有良好的工作关系和人际关系，并能帮助别人。 有较强的分析能力：能全面思考问题，准确地找出问题的实质，能对纷繁复杂的事件进行分析并得出合理的结论。 有较强的表达和交流能力：能简明而说服力地表达自己的观点，客队别人产生影响，同时又应有客观，开放的态度吸取别人的建议和反馈。,富有创造性：要有创意，有创造性发挥，应有发现新的思想方法、工作方法，以及达到、实现某个目标最佳途径的能力。 有很好的团队精神：一个具有领导才能的人才，应能领导一个集体以取得最佳成果，懂得如何激发周围人的热情，令他们团结一心，协调合作，在工作中最好的发挥个人及

8、集体的作用。 具有正直的人格：优秀的人才不贪婪，不狡诈，不存私心，能有为所从事的工作或服务的公司竭尽全力的思想，在每项工作中都努力遵循诚实和正直的原则。 有善于学习的能力：学习能使人增长知识，才干，以便协助公司达到所期望的目的。只有善于学习，不断学习，才能紧跟社会时代的脚步，才能适应企业不断发展的要求。,所谓人才必须具备的素质 道德素质 文化素质 心里素质 身体素质,五 建议,一 对于学校,中国科技大学校长、中国工程院院士朱清时认为：大学要为国家和社会培养所需要的各种人才。,一方面，学校要秉承自己的办学理念，培养有自己特色的学生。另一方面，要与市场接轨，了解更多的资讯引导学生。具体建议如下：

9、创造一个宽松的环境，让老师与学生有更大的空间在一起探讨问题。让学生有更大更自由的空间来表达自己的想法与发挥自己的才能。 根据社会所需进行专业设置，以变更合理有效的利用学校资源。 增强学校师资队伍建设，以提高学生的人均资源享有量，从而有利于正确引导学生学习，发掘学生的发展潜力。,理论与实践相结合才能成为社会所需人才，所以，学校应创造更多有利于学生接触社会、了解社会的实习机会。 学校应与社会保持紧密联系，了解社会所需及时，为学生提供就业方面的信息，面向全体学生提供就业指导。 创新能力是每个时代必不可少的，是一个民族的灵魂，学校应支持和鼓励学生进行创新，培养其创新能力，为学校为社会为国家注入新的血液

10、。 积极努力调动学生的学习兴趣，扩大学生的知识面，力争培养全面发展的，符合新时代需要的复合型人才。 加强学风建设，让本校的优良学风能获得最大程度上的认可。,二 对于学生,成为精英是每个人的梦想，但从某种意义上说，精英不是只靠学校培养出来的。学校通过某种方式引导学生学习，给与其发展上的帮助，学生通过理论与实践的结合，理性的塑造自己，不断的提高自己，才会成为精英。具体建议如下：,在掌握本专业知识的基础上，博览群书，通过多种渠道获取知识，有效利用学校资源，积极参与知识性讲座，全方位接受信息。 准确地进行自我定位，了解自己的能力，根据实际情况设立目标，既不好高骛远，也不能妄自菲薄。 协调好人际关系，多与他人沟通交流，特别是要虚心听取成功人士的经验之谈，为自己树立一个榜样，作为自己迈向成功的参照。 及时调整自己的观念，做到与时俱进。要有正确的人生观，价值观，有良好的心态。 多于社会接触，了解社会的最新动态，获取社会的有效信息，为自