小学数学人教2011课标版一年级‘’比多比少”的应用问题.ppt_第1页
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文档简介

1、新课标人教版小学一年级数学下册,求一个数比另一个数 多几（或少几）的问题,徐 延,比一比：,王旭文有5支彩笔。,王睿华的彩笔比王旭文的多（ ）支,王旭文的彩笔比王睿华的少（ ）支,王睿华有8支彩笔，,作业评比台,小雪,小磊,小花,小雪 12朵,小磊 8朵,问题1：小雪比小磊多得几朵小红花？,同样多的部分,你们能发现二人同样多的部分和小雪多的朵数吗？,12 8 = 4（朵）,小雪 12朵,小磊8朵,相同的部分,问题：小磊比小雪少得几朵红花？,我会做：1.第一排摆：,第二排摆：,（ ）个,我能行,我有9个胡萝卜。,我有15个胡萝卜。我比你多（ ）个,列式：,=,个,讨论：一样的列式法，你还可以怎样

2、提这个问题？,问题：你比我少几个？,（1）小文比小东多踢了多少下？,（2）小东比小文少踢了多少下？,大猫,二猫,三猫,我钓了20条,我钓了15条,我才钓了8条,根据你学过的知识从图中你能提出什么问题呢？,判断应用题列式对错，对的在（ ）里打“ ”,1.树上飞走8只小鸟后，还剩下2只。飞走的比剩下的多几只？ （1）8+2=10（只） （ ） （2）8-2=6（只）（ ）,2.同学们去上操，有32个男生和30个女生在排队。男生比女生多多少个？ （1）32-30=2（个） （ ） （2）32+30=62（个） （ ）,“求一个数比另一个数多几（或少几）”的应用题解答方法：,总结：“求一个数比另一个数多几或少几”，实际是两个数进行比较，在比较中产生了大小数和相差数。在比的过程中把大数分成了两部分，一部分是和小数同样多的，另一部分是比小数多的。多的部分就是大数比小数多几或小数

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