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文档简介
1、2020/7/24,Unit 1 Whats he like?,2020/7/24,第二课时 一、课前热身与导入 1.师生进行英译汉对话活动。 2.听音乐,播放歌曲“Whos your teacher?” 3.师生谈论任课老师的简单情况。,2020/7/24,二、谁是小小翻译家 1.年轻的 young 2.老的;年纪大的 old 3.滑稽的;可笑的 funny 4.体贴的;慈祥的;宽容的 kind 5.要求严格的;严厉的 strict 7.校长 head teacher 8.谁是你们的美术老师? 琼斯先生。 Whos your music teacher? Mr Jones. 9.他很年轻吗?
2、 是的,他很年轻。 Is he young? No, he isnt. Hes old.,2020/7/24,三、新课呈现重点词语和句子。 1.给重点词语配图。,2020/7/24,young 年轻的,2020/7/24,old 老的;年纪大的,2020/7/24,funny 滑稽的;可笑的,2020/7/24,kind 体贴的;慈祥的;宽容的,2020/7/24,strict 要求严格的; 严厉的,2020/7/24,2.讲解重点句型 (1)特殊疑问词who的用法 含义:谁(们),对人物进行提问,通常放在句首。 例句:Whos your art teacher? Mr Jones. Whos
3、 the head teacher? Mrs Smith.,2020/7/24,(2)按照例句,对划线部分进行提问,并作回答。 例句:Mr Black is our English teacher. Whos your English teacher? Mr Black. Miss Li is our PE teacher. Mr Liu is our computer teacher.,2020/7/24,(3)一般疑问句 含有系动词be(am,is,are)的陈述句,把系动词be (am,is,are)提到句首,即可变成一般疑问句。 肯定回答用yes,否定回答用no。 is not 的缩略
4、形式为isnt。 例如:Is he young? Yes, he is. 他年轻吗? 是的,他年轻。 Is she strict? No, she isnt. 她严厉吗? 不,她不严厉。,2020/7/24,四、分组练习 1.二人一组,看图进行问答。,2020/7/24,art teacher young Miss Wang,_ your _ teacher?,_ .,2020/7/24,art teacher young Miss Wang,Whos your art teacher?,Miss Wang .,2020/7/24,art teacher young Miss Wang,Is
5、_ young?,Yes, _ is.,2020/7/24,art teacher young Miss Wang,Is she young?,Yes, she is.,2020/7/24,Mrs Li science teacher funny,_your _ teacher?,_ .,2020/7/24,Mrs Li science teacher funny,Whos your science teacher?,Mrs li .,2020/7/24,Mrs Li science teacher funny,Is _funny?,Yes, _ is .,2020/7/24,Mrs Li s
6、cience teacher funny,Is she funny?,Yes, she is.,2020/7/24,Miss Liu English teacher kind,_ your _ teacher?,_.,2020/7/24,Miss Liu English teacher kind,Is _kind?,Yes,_is.,2020/7/24,Mr Jin PE teacher strict,_ your _ teacher?,_ .,2020/7/24,Mr Jin PE teacher strict,Is _ kind?,No, _isnt . Hes _.,2020/7/24,
7、五、随堂练习 (一)看图片,写单词。,2020/7/24,(二)写出反义词。 1.young_ 2.kind _ 3.tall _ 4.fat _ 5.quiet _ 6.long_,2020/7/24,(三)根据图片做肯定或否定回答。 1.Is he young? _ 2.Is he funny? _,2020/7/24,3.Whos your English teacher? _ 4.Is your science teacher strict? _,2020/7/24,(四)根据提示填写单词,完成句子。 1.Our computer teacher is _(严厉的). 2.Alice
8、is a _(善良的) girl. 3.The head teacher is an _(老的) woman. 4.Our art teacher is _(滑稽的).,2020/7/24,(四)看图片,模仿说一段话。 1.This is Miss Wang. She is our music teacher. Shes tall. Shes kind. Shes our good friend. 2. _ _ Mr Li. Hes our _ _. _ _. _ _. Hes our good_.,2020/7/24,(五)作业(Homework) 1.练习抄写五个单词。 2.练习分角色表演
9、对话。 3.与同伴进行对话练习,谈论你们的任课老师外貌 及性格特征。,See you next time,See you next timeSee you next time See you next timeSee you next time See you next time See you next time See you next time See you next time See you next time See you next time See you next time See you next time See you next time See you next time See you next time See you next time See you next time
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