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文档简介
1、,导入新课,学习新课,拓展延伸,课堂小结,学练优八年级语文下(RJ) 教学课件,17 端午的鸭蛋,(第二课时),人教版八年级语文下,山西省忻州市忻府区新路初级中学 王爱琴,导入新课,1.作者家乡的端午节有哪些风俗?,第一段以“家乡的端午,很多风俗和外地一样”开头,介绍了“系百索子”“做香角子”“贴五毒、贴符、喝雄黄酒”等风俗;又列举了“放黄烟子”吃“十二红”这两种较为独特的风俗。,导入新课,2.高邮咸鸭蛋有哪两种吃法?,带壳切开吃(席间待客); 敲破“空头”用筷子挖着吃(平常食用)。,3.合上课本,凭记忆复述高邮咸鸭蛋有哪些特点。,蛋白柔嫩,油多,黄是通红的。,导入新课,学习新课,1.准确把握
2、作者的思想感情。(重点),2.品味关键词句,理解平凡的日常生活中蕴含的 人生情趣和诗意之美。(重点),3.学习本文独特的语言艺术与写作技巧。(难点),4.体味民俗文化的魅力,激发热爱祖国文化的情感。,学习新课,1.作者是怀着怎样的感情介绍自己家乡的鸭蛋的? 请以“这是-的鸭蛋,因为-(找出文中相关语句)”这样的句式来体会。,作者满怀着自豪和喜爱之情来介绍自己家乡的鸭蛋的。,学习新课,2.作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀?,对家乡的咸鸭蛋难以忘怀,实际上不是作者个人的心态,这是人类普遍的心理。儿时的一切,在成年之后,都会笼罩一层异样的光辉。,学习新课,3.本文流露出了作者怎样的思想感情?,流
3、露出的是对儿时生活以及童真童趣的怀想,对故乡的热爱与怀念。,学习新课,汪曾祺,江苏高邮人,作家。他讲究语言艺术,善于“文白夹杂”、“用适当的方言表现作品的地方特色”,让人忍俊不禁,具有淡淡的幽默;行文如同随意聊天,于自然平淡中写出自己独特的感受和生活的妙处。散文作品多有“小叙事(小事情,大态度)”的特点,文章信笔写来,从容闲适;多写童年、故乡,写记忆里的人和事,清淡委婉中表现和谐的人生意趣。,再一次走近作者,学习新课,1.我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著 名的鸭种。鸭多,鸭蛋也多。,一句一断,大有生活中说一句停一下略想后再说的神态,自然平淡、从容闲适而有趣味。突出了对家乡的热爱之情。,学习
4、新课,2.曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧 不上。,这一“文白夹杂”句,雅俗共赏,让人忍俊不禁,具有淡淡的幽默,为文章增添了不少情趣。饱含着作者浓浓的思乡、爱乡之情。,学习新课,3.平常食用,一般都是敲破“空头”用筷子 挖着吃。,“空头”是方言词,带有较为鲜明的地方特色,体现了作者“用适当的方言表现作品的地方特色”的语言特点。,学习新课,汪曾祺,江苏高邮人,作家。他讲究语言艺术,善于“文白夹杂”、“用适当的方言表现作品的地方特色”,让人忍俊不禁,具有淡淡的幽默;行文如同随意聊天,于自然平淡中写出自己独特的感受和生活的妙处。散文作品多有“小叙事(小事情,大态度)”的特点,文章信笔写来,从容闲
5、适;多写童年、故乡,记忆里的人和事,清淡委婉中表现和谐的人生意趣。,第三次走近作者,学习新课,1.文章的主题是写家乡端午节的鸭蛋,为什 么开篇 要用那么大的篇幅写家乡的端午节?,A.营造了一种浓郁的节日氛围和地方风俗风情,令人神往,为下文写鸭蛋作了情感铺垫。B.在介绍端午节风俗的时候,特别介绍家乡的吃“十二红”,其中一道菜就是鸭蛋,由此引出鸭蛋,自然而充满情趣。C.借自己喜爱的鸭蛋来写家乡的民俗民风、儿时的美好记忆以及借鸭蛋而抒发一种对生活、对家乡的热爱和眷恋之情。,学习新课,2.文章的结尾为什么要引囊萤映雪的故事?是否离题太远?,A.由萤火虫在鸭蛋壳里闪闪发亮的样子联想到车胤苦读用的囊萤,很
6、自然,很随意,正体现了汪曾祺散文闲适自由的风格,也增强了文章的趣味性和艺术氛围。作者认真地把三种做法比较来谈,郑重其事地说要是现在的新五号字就看不清了,完全是以一种孩童的心理角度去思考、用孩子的口气去叙述,显得童趣盎然、自然纯真,正是对美好童年往事的无限遐思与眷恋。B.引用历史上的有关读书的名人故事,更增强了文章的趣味性和文化氛围,有一种淡雅的幽思,引人回味。,学习新课,3、为什么作者对如何挑选鸭蛋这种小事津津乐道呢?这反映了作者对生活的一种什么样的态度?,关注生活中的细节,对儿时生活的怀想。 也可以说,这是“小事情,大态度”,在我们平淡的生活里,同样有韵味有情致,只要你拥有一双发现乐趣的慧眼
7、,生活就会充满趣味。,观看微课,进一步体味民俗文化的魅力,激发热爱祖国文化的情感。,学习新课,拓展延伸,端午的风俗有很多,有一些被诗人留在诗歌里。请你阅读下面诗句,写出相应的端午风俗。 渚闹渔歌响,风和解粽香。_ 共骇群龙水上游,不知原是木兰舟。_ 樱桃桑葚与菖蒲,更买雄黄酒一壶。_ 吃粽子赛龙舟挂菖蒲和喝雄黄酒,课堂小结,行文 语言 端午的风俗(预设背景)平淡而有味,淡淡的幽默 家乡的鸭蛋(热爱家乡) 文白夹杂,雅俗共赏 端午的鸭蛋(怀想童年 ) 引用方言,表现地方特色,端午的鸭蛋,热爱家乡,怀念童年,热爱民俗文化,写法:开头营造氛围、中间小叙事、结尾引用历史故事。,课后检测,作者借小小的鸭蛋写出了自己的思乡之情和儿时的快乐,让我们领略了作者家乡端午
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