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文档简介

1、十进制的性质，许教版四年级数学下卷，学习目标，这次课我们主要学习十进制的性质，学生们必须结合生活的实际理解和十进制的性质，应用十进制的性质来解决相关实际问题。在复习： ()中填上适当的数字。1分米=()厘米=()毫米1元=()角度=()分3米=()分米=()厘米，10，100，我买一把铅笔花了0.3元。橡皮和铅笔的单价相同吗？为什么？0.3元，0.3元都是3角，因此0.3元=0.30元。0.30，0.3，0.3韩元，0.30韩元，0.3可以看作3个0.1，0.30度3个0.1，因此0.3=0.30。试一下，拿出直尺，先观察，填充，比较0.100米，0.10米，0.1米的大小。0.100米=，(

2、)，()，米，=()毫米，=()厘米，=()分米，_ _，0.10米=，0 10厘米因为：1分米10cm=100mm:0.1米0.10米0.100米，1分米10cm=100mm:0.1米0.10米0.100米，小数，结束，大小不变。1，判断：1.4.6=4.60 () 12.5=12.05 () 2。小数点后添加0或减去0，小数大小保持不变。()3 .在一个数字的末尾添加0或减去0，小数大小保持不变。()，2，寻找朋友：(“”连接相同价格的东西)，6.5元，2.40元，8元，6.50元，2.4元，8.00元，2.4元；3.5=5.1000=13=0.3020=4.08=2.04500=，3.500，5.100，1

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