考点4俄国农奴制改革.ppt

1、主题三 殖民扩张与殖民地人民的抗争、资产阶级统治的巩固与扩大,模块四 世界古、近代史,第一部分 主题研究,考点1 西方殖民主义的扩张 考点2 殖民地人民的反抗斗争 考点3 美国南北战争 考点4 俄国农奴制改革 考点5 明治维新,考点全解,考点1 西方殖民主义的扩张,美洲,三角贸易,掠夺,东印度公司,武装夺取,【“说明”拓展】 对资本主义殖民扩张两面性的认识。 殖民扩张与资本主义的发展有着密不可分的联系。欧洲殖民者的侵略，一方面掠夺了殖民地的财富，造成殖民地的贫穷与落后，是一种罪恶；另一方面，殖民国家把掠夺来的财富用于发展国内工业生产，进一步刺激了工业的发展，客观上有利于历史的进步。,拓展提升,

2、（2013玉溪17题）资本论中提到“非洲变为商业性地猎获黑人的场所”。这句话深刻批判的是() A. 亚历山大东征B. 发动殖民战争 C. 黑奴贸易D. 建立殖民机构,C,（2013昆明19题）新航路的开辟加速了欧洲资本主义的发展，同时也揭开了近代欧洲对外殖民扩张和掠夺的序幕。在持续几个世纪的“三角贸易”中，大量黑人奴隶被贩卖到( ) A. 美洲 B. 亚洲 C. 非洲 D. 欧洲,A,考点2 殖民地人民的反抗斗争,13年曲靖19题已考,玻利瓦尔,解放者,章西女王,【“说明”拓展】 西方殖民主义的扩张和殖民地国家反抗外来侵略。 1. 殖民扩张：葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国等国家进行奴隶贸易；

3、英国殖民者对印度进行掠夺。 2. （1）海地人民赶走法国殖民者，建立共和国； （2）玻利瓦尔领导拉美人民反对殖民统治； （3）印度人民掀起民族独立运动。,拓展提升,【易错易混】 玻利瓦尔领导南美人民反抗的是西班牙殖民者，不是葡萄牙殖民者。,（2014昆明16题） 1804年拿破仑加冕称帝，建立法兰西帝国。此时在拉丁美洲，经过长期斗争赶走法国殖民者，建立共和国的是 () A. 墨西哥 B. 海地 C. 巴西 D. 阿根廷,B,（2014广安）下列历史人物，都领导了反抗殖民压迫的民族解放运动。其中领导革命武装打败西班牙殖民军的是 (),A,考点3 美国南北战争,13年昭通29（3）题、12年云南1

4、8题已考 2015年是美国南北战争胜利150周年、是林肯当选为总统155周年,农奴制的存废,林肯,解放黑人奴隶宣言,叛乱诸州,黑人奴隶制,宅地法,【考点点拨】 美国南北战争在美国历史上也被称为第二次资产阶级革命，它和美国独立战争的共同作用都是为美国资本主义的发展开辟了道路（促进了美国资本主义的发展）。,拓展提升,（2014曲靖20题） 2009年2月12日，奥巴马参加林肯诞辰200周年纪念活动，并表示他特别感激林肯，因为有了林肯，他才有可能成为美国的第一任黑人总统。其原因是 ( ) A. 林肯颁布了宅地法 B. 林肯在南北战争前当选为总统 C. 林肯发表了解放黑人奴隶宣言 D. 林肯促成178

5、7年合众国宪法的通过,C,考点4 俄国农奴制改革,14年云南19题、14年曲靖26（2）题、13年曲靖28（1）题、13年昭通29（4）题、13年普洱29（4）题、13年西双版纳28（1）题、13年德宏29（3）题已考,十九世纪中叶，俄国还顽固保存着野蛮落后的的农奴制。大量劳动力被束缚在庄园里，资本主义工业发展的必须劳动力由此缺乏来源。俄国经济发展和社会发展也因此大大落后与西欧国家。因此，1861年俄国沙皇亚历山大二世推行改革农奴制改革,农奴制,1861,亚历山大二世,（2012云南18题）不同时期和不同国家，维护国家统一所面临的主要历史任务各不相同。美国南北战争时期，林肯政府维护国家统一所面

6、临的主要历史任务是 （） 摆脱英国殖民统治 平定南方分裂叛乱 废除黑人奴隶制 废除农奴制 A. B. C. D. ,C,资产阶级,（2014云南19题） “3月5日，一个伟大的日子。解放宣言！我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像人们在这里或那里大声读着声明。我不断听到诸如自由法令和自由等词汇。”材料反映的重大历史事件是() A. 伯里克利改革B. 查理马特改革 C. 俄国农奴制改革D. 日本明治维新,C,（ 2014泰安）下面是19世纪六七十年代俄国机器制造业统计表，导致其变化的主要原因是俄国（） A. 实现了国家独立B. 制定了“一五”计划 C. 废除了农奴制D. 建立了社会主义制度,C,

7、考点5 明治维新,1868年明治天皇建立新政府，日本政府进行近代化政治改革，建立君主立宪政体；经济上推行“殖产兴业”，学习欧美技术，进行工业化浪潮；并且提倡“文明开化”，社会生活欧洲化，大力发展教育等措施。,13年玉溪29（3）题、13年普洱29（4）题、13年西双版纳28（2）题、13年德宏28（2）题、12年云南20题已考,明治天皇,闭关锁国,1868,废藩置县,殖产兴业,文明开化,【易错易混】 明治维新主要是向西方学习，也被称为“欧化”，大化改新主要是向中国的隋、唐学习，即汉化。,拓展提升,【“说明”拓展】 1. 资本主义的巩固和在全球的扩张。 （1）巩固：美国内战、俄国农奴制改革、日本

8、明治维新。 （2）扩张：三角贸易、英国殖民者对印度的掠夺。 2. 英、法、美、俄、日等大国走上资本主义道路方式的比较。 分别通过革命与改革的方式。通过资产阶级革命方式走上资本主义道路的有：英国（英国资产阶级革命）、法国（法国大革命）、美国（美国独立战争）；通过资产阶级改革走上资本主义道路的有：俄国（1861年改革）、日本（明治维新）。,（2012云南20题）“日本人把移植外来文化视为当然的事情，只要能适应形势，任何需要的东西都可以从海外引进，既无顾虑也不以为耻。因此，当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发

9、展道路。”文中所说的日本“社会变革”指的是 （ ） A. 大化改新 B. 明治维新 C. 百日维新 D. 武装倒幕,B,（2015原创）胡锦涛同志在日本早稻田大学演讲时谈道：“明治维新以后，日本人努力学习吸收世界先进的文明成果，逐步发展成为亚洲第一个现代化国家。”日本在明治维新中体现学习世界“先进文明成果”的内容有（） 鼓励发展近代工业 “废藩置县” 提倡“文明开化” 努力发展教育 A. B. C. D. ,A,新航路开辟,殖民扩张和殖民掠夺,殖民地人民的抗争,罪恶的“三角贸易”,“日不落帝国”在印度,拉丁美洲独立运动,印度民族大起义,课堂小结,工业革命,无产阶级的斗争与国际工人运动发展,资产

10、阶级的革命和改革,英国的宪章运动,马克思主义的诞生,巴黎公社的建立,美国南北战争,俄国废除农奴制,日本明治维新,（2013曲靖19题）王芳同学准备写一篇历史小论文殖民地人民的抗争。在收集史料时，她不能选用的是 ( ) A.玻利瓦尔解放南美 B.章西女王奋勇杀敌 C.华盛顿抗击英军 D.拿破仑打败反法同盟,综合演练,D,（2015原创）南北战争是继美国独立战争之后的第二次资产阶级革命，两次革命 （ ） 都属于资产阶级性质革命 都发展了资本主义 都维护了国家的统一 美国广大人民都是革命的主力军 A. B. C. D. ,B,（2014泰州）改革是推动社会发展的重要力量和途径。阅读材料，回答问题。

11、材料一 （秦孝公）有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君（鞅）佐之，内立法度，务耕织，修守战之具；处连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。 贾谊过秦论,（1）根据材料一，指出商鞅变法中推动农业生产发展的措施。结合所学知识，分析这场变法对秦国产生的影响。,奖励耕战，生产粮食布帛多的免除徭役；商鞅变法使秦国经济得到了发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。,材料二 如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者，那么西魏、北周就是追随者。隋朝的统一，建立在魏晋南北朝民族大融合的基础之上。 简明中国读本史 （2）北魏成为汉化先行者得益于谁的改革？根据材料二，概括隋朝统一的基础。,北魏孝文帝的改革；魏晋南北朝民族大融合,材料三 在短短的几十年里，日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是个前工业时代的封建社会，到19世纪末期，新日本西方影响和日本传统的混合物很快将成为西方一个可怕的竞争对手。 全球视野下的西方文明史 （3